【题目】阅读下的科普文章。
青春期性成熟包括殖器官的形态发育成熟、功能发育成熟和第性征发育成熟,以性第次月经来潮、男性第次遗精为标志。中国男女儿童性萌发、成熟的年龄平均为11、12岁~16、l7岁。
性早熟是种以性成熟提前出现为特征的性发育异常。前,般认为女孩在8岁前第二性征发育或10岁前经来潮,男孩在10岁前开始性发育,可诊断为性早熟。性早熟会对少年儿童的健康和正常学习活造成影响,而且因骺融合较早,性早熟的童成年后较矮。在男女儿童中,性早熟的发率约为0.6%,其中性多于男性。是什么原因导致性早熟的呢?在回答这个问题之前,我们先来了解下青春期发育是怎样开始的。
控制青春期发育的中枢是下丘脑块被叫做状核的区域,该区域含有神经内分泌神经元,这些神经元会制造并释放促性腺激素释放激素。在促性腺激素释放激素的刺激下,垂体制造黄体化激素和促卵泡激素。这两种激素被释放到液中,刺激卵巢制造雌激素、睾丸制造雄激素,从分别让孩和男孩的体开始发育。
在出之前和刚出的那段时间,状核是活跃的,但是在出个后,状核的功能被抑制住了,直到8~10岁的时候,这种抑制被解除,于是青春发育开始。如果脑部有肿瘤,不能抑制状核的功能,就会出现性早熟。结核性脑膜炎的后遗症,可能会造成下丘脑部粘连,也可发性早熟。但这并不常见。
有很多会把性早熟的成因归结于物,如蜂蜜、蜂王浆、奶等常被认为含有较多性激素。其实,蜂蜜99%以上的成分是糖和,不含性激素。蜂王浆虽含性激素,但含量只相当于体天合成量的万分之.奶中的性激素含量也常低。科学家在研究性早熟过程中,发现了个现象:他们测定了肥胖组与对照组中性激素的平,发现肥胖组男性雄激素(10.36nmol/L)于对照组男性(8.65nmol/L),肥胖组性雌激素(8.25pmol/L)于对照组女性(5.63pmol/L),且肥胖组男性次遗精年龄及性经初潮年龄和第性征发育均早于对照组。据此推测,性早熟可能与肥胖有关。
此外,环境中存在很多能够引起体内分泌紊乱的内分泌扰物或“环境激素”。例如有机氯农药(DDT)、作塑料添加剂的溴化阻燃剂(双酚A等),它们能扰内分泌系统,改变性激素平,从导致性早熟。请回答下列问题。
(1)青春期发育受到神经系统和______系统的调控。
(2)性早熟表现为性器官提前发育和第二性征提前出现,从细胞水平来看,这些结构内进行了旺盛的细胞分裂和______。
(3)结合文中信息,请写出字母和数字分别代表的含义。
A:下丘脑状核中的神经内分泌神经元,B:______(填结构)。
a:______(填激素),b:促卵泡激素,①:______(选填“抑制”或“促进”)。
(4)为减少性早熟的发生率,以下建议不合理的是______。
A.不喝牛奶和蜂蜜B.合理营养,控制体重
C.禁用有机氯农药D.不用含溴化阻燃剂的塑料制品
【答案】内分泌 细胞分化 垂体 促性腺激素释放激素 抑制 A
【解析】
青春期是童年到成年的过渡时期,是一个人发育的重要时期。一般地说,男生从12~14岁、女生从10~12岁开始进入青春期。
(1)进入青春期后,性激素能促进第二性征的出现,性激素的分泌受垂体的影响,垂体的活动受神经系统的调节。
(2)性早熟表现为性器官提前发育和第性征提前出现,从细胞平来看,这些结构内进了旺盛的细胞分裂和细胞分化。
(3)神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,图中A是下丘脑状核中的神经内分泌神经元,B是垂体。A是促性腺激素释放激素,b是促卵泡激素,①是抑制。
(4)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,应该多吃一些含蛋白质丰富的食物,牛奶和蜂蜜富含蛋白质,因此不能不喝奶和蜂蜜,故选A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为植物体内水分的吸收、运输和散失途径示意图,图2为叶肉细胞的部分生理活动示意图。请据图回答下列问题。
(1)在树木移栽后,园林工人会给大树打针输液。营养液在植物体内运输的动力主要来自______作用。
(2)气体①是______,它通过叶片上的[C]______散失到大气中。
(3)人的口腔上皮细胞和植物的叶肉细胞都含有的能量转换器是[E]________。
(4)某同学将一叶片放到红墨水中,一段时间后,将其取出并制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞内部没有变红。这一现象说明结构[F]________能控制物质的进出。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是自然界中二氧化碳的循环示意图。请据图回答:
(1)图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是______,①过程所发生的物质变化是______,进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是_____。
(2)图中③④所代表两类生物其中_________(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
(3)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物不断地从根部的______吸收水分,通过叶片表皮上的___向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(4)纵上所述绿色植物通过_________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用.
(5)光合作用的公式___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在我国西北地区生活的人容易患一种病,其主要症状是脖子粗大,医学上称之为甲状腺肿,也叫“大脖子病”,患这种病是因为食物中缺乏 ( )
A. 碘 B. 铁 C. 钙 D. 磷和锌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:
(1)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称做 .
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成 .
(3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制.(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答:
①果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是 .
②亲代果蝇的基因组成是 ,子代长翅果蝇的基因组成是 .
③亲代的基因通过 作为“桥梁”传递给子代.
(4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于 .
(5)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇,由此可知,生物的性状表现是 共同作用的结果.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图是某草原生态系统中的部分生物,据图分析:
(1)图中有___________条食物链。
(2)请写出图中最长的一条食物链_________________________________。
(3)图中植物能够通过光合作用制造有机物。为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的___________,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做___________。
(4)这幅图中,若要构成一个完整的生态系统的,还缺少的成分是______________和__________________。
(5)为了杀灭农业害虫,农民喷洒了杀虫剂,一段时间后,由于生物富集作用,_____________体内积累的杀虫剂最多。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:
(1)甲是__细胞图,乙是__细胞图.
(2)植物细胞和动物细胞相比,都具有三个结构:细胞膜、细胞质、细胞核,与植物细胞相比,动物细胞没有的结构是①__、③__、⑤__.
(3)一般地,植物细胞中与光合作用有关的结构是③__.
(4)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中⑤__内含有溶解着糖分的细胞液.
(5)控制物质进出细胞的是②__.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请据如图回答:
(1)在该生态系统中,生产者是______,消费者是______.
(2)鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自______.
(3)该生态系统的类型属于______,与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性______.
(4)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物在生态系统的成分中叫做______.
(5)如果桑叶被农药污染,该系统中体内有害物质含量最高的是______.
(6)蚕的个体发育要经过卵、幼虫、______、成虫四个阶段,我们把这种发育类型叫做______.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种子能够呼吸吗?生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中,放到温暖地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不正确的是( )
A. 乙瓶是为了设置对照
B. 选择等量的种子是为了控制变量
C. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D. 结论是呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com