精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)属于植物细胞的是图
 
.动植物细胞都具有的结构是
 
.(填字母代号)
(2)图中结构B名称是
 
,它的作用是
 

(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于图中的
 
.(填字母代号)
(4)构成生物体结构和功能的基本单位是
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:观图可知:A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D、是细胞质、E是叶绿体、F是液泡,据此解答.
解答:解:(1)由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知:[A]细胞壁,[B]细胞膜,[C]细胞核,[D]细胞质,[E]叶绿体,[F]液泡.甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的.因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图;
(2)细胞膜有保护和控制物质进出的作用;
(3)细胞核是遗传物质的控制中心,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定细胞核;
(4)除病毒外,其它生物都是有细胞构成的,所以细胞是构成生物体结构和功能的基本单位.
故答案为:(1)甲,B、C、D;(2)细胞膜,保护和控制物质进出的作用;(3)C;(4)细胞.
点评:区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

能产生花粉的结构是(  )
A、花瓣B、花药C、花丝D、花托

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物特征的叙述中,正确的是(  )
A、生物均由细胞构成
B、个别生物的生活不需要营养
C、生物能对外界刺激作出反应
D、植物不能排出体内产生的废物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答:

(1)乙图是由甲图中的[
 
]
 
发育来,丙图是由甲图中的[4]
 
发育来.乙图中遇碘变蓝的部分叫做
 
,它和丙图中的[2]
 
都储存着丰富的养料,供胚的发育利用.
(2)在图乙和丙中,新植物体的幼体叫做[
 
]
 
,是由
 
发育而成的,据种子内子叶数的不同,丙属于
 
植物
(3)图乙中的[3]胚芽将来会发育成
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是同学们在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中几个步骤(顺序已乱)的示意图,请你回忆实验过程,回答下列问题:
 
(1)以上几个步骤正确的顺序是
 
(填序号).
(2)步骤②:用稀碘液进行
 

(3)步骤④:在载玻片的中央滴一滴
 

(4)显微镜对光后,通过目镜可以看到
 
的圆形视野.
(5)如果要把位于显微镜视野中左上方清晰的物像移到正中央,你应把装片向
 
移动,便于观察绘图.
(6)绘图时,按照生物图的画法要求,较暗部分要用铅笔
 
(填“涂上阴影”或“点上细点”)来表示.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图图一是蚕豆果实,图二蚕豆种子萌发成蚕豆植株(图三),请据图回答:
(1)图一是由蚕豆花结构中的
 
发育而来.
(2)图二中2所示的结构名称是
 
,4所示的结构名称是
 

(3)图三所示的蚕豆植株是由图二中
 
(序号表示)结构组成的胚发育而来.
(4)在生态系统成分中,图三属于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为蝗虫的发育过程,请分析回答:

(1)蝗虫的一生要经历
 
、若虫、
 
三个时期,这样的发育过程称为
 

(2)家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程与蝗虫不同,其发育过程要经历四个阶段:卵、
 
 
和成虫.这样的发育过程为
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:(横线里填文字,[]内填数字编号)
(1)乙图中显微镜的放大倍数是a
 
和[
 
]物镜放大倍数的乘积.甲图中使用目镜镜头②和物镜头③能使物像放大的最大倍数是
 
倍.
(2)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动.那么异物很可能位于
 

(3)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向
 
移动.
(4)小明观察到丙图中的②是
 
细胞图(填“动物“或”植物”).观察效果由③(模糊)到④(清晰),他应调节显微镜的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

依据如图的细胞结构填空.
(1)控制物质进出细胞的结构是
 

(2)为细胞的生命活动提供能量的是
 

(3)控制生物的发育和遗传的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案