A. | 鳃、肺、体壁、气管 | B. | 体壁、气管、肺、鳃 | C. | 鳃、肺、气管、体壁 | D. | 体壁、肺、鳃、气管 |
分析 (1)鱼类生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来游泳.
(2)蝙蝠是哺乳动物,其呼吸的是空气中的氧气,用肺呼吸.
(3)蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,有3对足,2对翅,用气管呼吸.
(4)蚯蚓属于环节动物,身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,用湿润的体壁呼吸.
解答 解:生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的.生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸方式也不相同.如:
(1)鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸;
(2)蝙蝠是哺乳动物,用肺呼吸;
(3)蝗虫属于节肢动物,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸;
(4)蚯蚓属于环节动物,生活在潮湿的土壤中,用湿润的体壁呼吸.
所以,鱼、蝙蝠、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠C、鳃、肺、气管、体壁.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、爬行类、蝗虫、蚯蚓的呼吸器官以及特点.
科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
“洪湖水,浪打浪,洪湖岸边是家乡”描绘出“鱼米之乡”洪湖昔日的景象。如今洪湖正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产,其原因是( )
A.水是光合作用的产物
B.水是光合作用的原料
C.水是呼吸作用的产物
D.水是呼吸作用的原料
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科目:初中生物 来源:2016-2017年福建省莆田郊尾、枫亭五校八年级上第一次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列那种做法可以使粮库储存的粮食可以保存更长时间( )
A.低温、干燥、增加二氧化碳浓度
B.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
C.低温、干燥、增加氧气浓度
D.高温、干燥、增加氧气浓度
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | C减少、E增加 | B. | C增加、E减少 | C. | C和E都减少 | D. | C和E都增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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