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20.人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①--⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题.

(1)如果【⑥】代表肾小球的滤过作用,则图中【C】代表汗腺.
(2)【A】的主要器官是小肠.
(3)通过【②】进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,这种物质是氧气.
(4)李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是白细胞.
(5)王大爷在体检时检测到【D】排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是胰岛素分泌不足.

分析 图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图,①--⑥表示生理过程,其中①吸收过程、②氧气扩散进入血液、③二氧化碳扩散进入肺泡、④分泌汗液、⑤肾小管的重吸收作用、⑥代表肾小球的滤过作用,A表示消化系统、B表示肺、C表示汗腺(或皮肤)、D表示肾单位,

解答 解:(1)如果【⑥】代表肾小球的滤过作用,则图中【C】代表汗腺(或皮肤).
(2)小肠是消化吸收的主要场所,因此【A】消化系统的主要器官是小肠.
(3)“通过【②】进入血液中的物质,最终到达组织细胞中”,这种物质是氧气.
(4)体内有炎症时白细胞会明显增多,因此“李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎”,在血液中明显增加的成分是白细胞.
(5)尿液中有葡萄糖,可能是肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致葡萄糖没有被全部重吸收造成的;也可能是人体的胰岛素分泌不足,导致体内血糖的浓度过高,肾小管不能把原尿中过多的葡萄糖重全部新重吸收回血液.王大爷年龄大了器官功能衰退,导致胰岛素分泌不足而使尿液中出现葡萄糖.所以“王大爷在体检时检测到【D】排出的液体中含有葡萄糖”,其可能的原因是胰岛素分泌不足.
故答案为:(1)汗腺(或皮肤)
(2)小肠
(3)氧气
(4)白细胞
(5)胰岛素分泌不足

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用知识以及正确识图.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.根据如图关节结构示意图回答:
(1)图中能在运动中减少摩擦和缓冲振荡的结构是[5]关节软骨,它覆盖在[1]关节头和[4]关节窝的表面;
(2)能把相邻两骨牢固联系起来的结构是[2]关节囊,其内外都有坚韧的韧带.
(3)关节的结构特点是既牢固又灵活.
(4)如果该图所示为上臂肘关节,那么屈肘和伸肘必须依靠肱二头肌和肱三头肌的交替收缩和舒张.任何一个动作的完成,都是在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为某生态系统中部分生物之间关系示意图,据图回答下列问题:
(1)在图示生态系统的食物网中,共有4条食物链;狐所处的最高营养级是第5营养级.
(2)输入此生态系统的总能量,就是图中白菜(填生物名或生物成分名)通过光合作用所固定的太阳能总量.
(3)在生态系统中,能量流动是沿着食物链、食物网这种渠道进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.青春期是人生中最美好的时期.下列对于青春期的叙述错误的是(  )
A.处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品,更合理地营养
B.青春期性器官迅速发育.女孩来月经、男孩出现遗精都是正常的生理现象
C.青春期的青少年性意识开始萌动,要多与父母、老师和同学交谈、交往,心态要阳光
D.青春期是一生中智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.上海农科院培育出的水稻品种--“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤甲鼠乙鼠
A选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只
B饲喂“优糖米”饲喂等量的普通大米
C重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量
(1)本探究方案中,提出的问题是“优糖米”具有维持血糖的功能吗??上述方案中,起对照作用的大鼠是乙鼠.
(2)若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:“优糖米”具有维持血糖的功能.
(3)为避免偶然性,应重复多次实验并求平均值.
(4)糖尿病主要是由于激素分泌异常导致的,胰岛素分泌不足会导致糖尿病.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.学完生物学知识后,加深了我们对自身的了解.下列解释错误的是(  )
A.正常的男性和女性,体细胞中都只有一对性染色体
B.青春期,男孩出现遗精、女孩出现月经都是正常现象
C.静脉注射毒品、不安全性行为、礼节性拥抱都会使人感染艾滋病
D.吸烟、酗酒、吸毒、染上网瘾都是不良生活习惯,不利人体健康

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.图中箭头所示的是所要观察的洋葱细胞,要使图中A细胞位于视野的中央,应向(  )方向移动玻片标本.
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.表中有关唾液淀粉酶的实验设置,叙述正确的是(  )
试管编号加入物质温度加入试剂现象
淀粉糊2mL+清水2mL37℃碘液变蓝
淀粉糊2mL+唾液2mL0℃碘液变蓝
淀粉糊2mL+唾液2mL37℃碘液不变蓝
淀粉糊2mL+唾液2mL99℃碘液变蓝
A.①和④可形成一组对照实验B.②和③的变量是温度
C.②变蓝,说明淀粉被消化了D.③不变蓝,说明淀粉没被消化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.阅读资料,回答问题.
全民抗击“莫兰蒂”台风,各项灾后重建措施科学有序,例如大量断枝和落叶被运往岛外沤制绿化肥料,园林工人将倒伏的树木扶正回植,修剪枝叶,在开裂处裹上保湿绒布,还为一些树木“打吊针”输营养液(如图).
(1)倒伏的树木,根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区受损严重;对回植的树木修剪枝叶、裹保湿绒布,主要目的是减少蒸腾作用失水.
(2)断枝落叶含有大量有机物,是植物通过光合作用积累的;沤制绿化肥料,就是将断枝落叶中的有机物通过分解者的呼吸作用分解为水和无机盐等,实现资源有效利用.
(3)观察如图,给树木“打吊针”,针头应插入树木基部的输导组织,因为植物体主要通过蒸腾作用产生的拉力向上运输水分和无机盐.

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同步练习册答案