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    植物的呼吸作用的实质是将体内的有机物氧化分解，为生命活动提供（ ）

    A．水 B．无机盐 C．能量 D．二氧化碳

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    袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）

    A．生物数量多样性 B．生物种类（物种）多样性

    C．基因（遗传）多样性 D．生态系统多样性

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市涞水县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述，错误的是（ ）

    A．能将动植物的遗体、粪便等分解成简单无机物

    B．有的可与动植物共生

    C．能分解有机物，起净化污水，改善环境作用

    D．能把无机物变成有机物，供生物利用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于动物行为的是（ ）

    A．母兔生下的小兔有白兔和黑兔

    B．变色龙体色由褐色变成绿色

    C．猫静伏在老鼠出没的洞口

    D．蝙蝠白天栖息于岩壁上

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ）

    A．种子的种皮和胚乳受到少许损伤

    B．种子处于休眠状态

    C．土壤的温度和湿度不适宜

    D．土壤板结而缺乏空气

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，除了分解者以外，还缺少 ．

    （2）图中有 条食物链，其中最长的一条是： ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ）

    A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管

    C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省保山市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于器官的是（ ）

    A．血液 B．神经细胞 C．心脏 D．腹肌

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