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    人的生长发育是一个极其复杂的过程，日常生活中人们通常所说的生长发育是指（　　）
    A、从受精卵形成开始
    B、从受精卵分裂开始
    C、从受精卵形成到婴儿出生
    D、从婴儿出生到成年人
    考点：青春期的发育特点
    专题：
    分析：发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程，人体发育的整个过程可以分为两个阶段：一是从受精卵发育到成熟的胎儿，二是从婴儿出生发育到个体性成熟．
    解答：人出生以后的发育，通常分为以下几个时期：婴儿期（出生到一周岁）、幼儿前期（一至三岁）、幼儿期（三至六七岁）、童年期（六七岁到十一二岁）、青春期（约十至二十岁）、青年期（约十八岁至二十五岁）．日常生活中人们通常所说的生长发育是指从婴儿出生到成年人．
    故选：D
    点评：生活中所说的人体发育是指：从婴儿出生发育到性成熟的成年人．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    排泄对人体生命活动有着重要的意义，其中包括（　　）
    ①将代谢废物排出体外 ②调节体内水与无机盐的含量平衡 ③提供营养物质．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    紫菜的颜色呈现紫红色，原因是（　　）
    A、叶绿素在紫菜的细胞中不呈现绿色，而呈现红色
    B、紫色细胞中除叶绿素外，还有大量藻红素，藻红素的红色把叶绿素的绿色掩盖了
    C、紫菜细胞中只含有藻红素，没有叶绿素，藻红素呈现红色
    D、海水中的红色色素渗入到紫菜细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于无性繁殖的优点的是（　　）
    A、子代个体数量多
    B、后代的生活力会逐渐下降
    C、子代能稳定的保持母体的遗传性状
    D、繁殖速度快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同卵双胞长的几乎完全一样的原因是（　　）
    A、生活在相同的环境中
    B、来自同一父母
    C、基因几乎一样
    D、因为吃穿一样

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球是所有生物共同的家园．地球上有各种各样的生态系统．其中最大的生态系统是（　　）
    A、生物圈
    B、海洋生态系统
    C、草原生态系统
    D、森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于两栖类动物特征的是（　　）
    A、幼体在水中生活，变态发育
    B、用肺呼吸、体温恒定
    C、皮肤裸露，能分泌黏液
    D、皮肤能够呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了研究：唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案．
            分组号
    方法    		1234

    处理    		馒头块0.5g0.5g
    馒头碎屑0.5g0.5g
    水2ml2ml
    唾液稀释液2ml2ml
    条件37℃水浴、保温10分钟
    碘液检测2滴2滴2滴2滴
    （1）如果把2号和4号作为一组实验，目的是研究
     
    ．
    （2）3号、4号试管中加入碘液后，3号试管的颜色变化是：
     
    ，说明试管中
     

    （填“存在、不存在”）淀粉；4号试管的颜色变化是：
     
    ，说明试管中
     
    （填“存在、不存在”）淀粉．
    （3）通过3号、4号试管实验结果的对照，你得出的实验结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图所示填空：
    （1）手碰到火焰立即缩回的反应是一种神经调节，它的基本方式，叫
     
    ．完成这一过程的结构，叫做
     
    ．
    （2）如果用“→”表示神经冲动传导的方向，请填写完整这个结构：
    ①
     
    →②传人神经元→③
     
    →④传出神经元→⑤效应器．
    （3）人体在受神经调节的同时，还会受内分泌系统的激素调节，糖尿是糖尿病患者所表现的特征之一，有可能是因
     
    分泌不足所致．

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