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    【题目】绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体结构层次上看，绿豆属于植物体的

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

    【答案】C

    【解析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体，绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体，绿豆是植物的种子属于营养器官，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料并分析回答问题

    资料一：如下图所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

    (1)当大山雀第一次偶然喝到牛奶，这属于先天性行为，这种行为是由______决定的。

    (2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______行为。

    (3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这行为也属于__________行为，这种行为有利于个体的生存和种族繁衍。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据反射弧模式图回答下列问题：

    （1）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。神经调节的基本方式是_____。

    （2）当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成顺序是_____（用图中的序号和箭头表示），该反射的类型属于_____反射。

    （3）当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，这种疼痛的感觉是在_____中形成的。以后见到针或火就会有意识地躲避，这种反射的类型属于_____ 反射。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为模拟膈肌运动的示意图，下列叙述正确的是 （ ）

    A.左图演示吸气，膈肌收缩

    B.右图演示吸气，膈肌舒张

    C.左图演示呼气，膈肌舒张

    D.右图演示呼气，膈肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】提起《昆虫记》，人们会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。上述三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的__________；但其中只有两种动物属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征，它们是蟋蟀和_______。蟋蟀的发育过程经历了卵、若虫和成虫三个阶段，属于_______变态发育。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）

    A．肺和鳃 B．鳃和肺 C．皮肤和鳃 D．肺和皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题

    （1）写出下列各结构的名称及作用：2是_____，将来发育成_____．4是_____，将来发育成_____．

    （2）玉米种子中的胚是由_____ 构成的．（填序号）

    （3）菜豆种子的营养储存在_____里．

    （4）玉米种子的营养储存在_____里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组疾病可以通过良好的生活习惯有效地预防的是（ ）

    A. 近视眼、色盲 B. 心血管疾病、白化病 C. 冠心病、癌症 D. 糖尿病、先天性聋哑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】育种专家偶然发现一株矮秆小麦，为了研究产生该性状的原因，在同一环境下将该矮秆小麦与高秆小麦进行杂交实验，实验过程如图所示。请据图分析同答：

    （1）由杂交结果可知高秆和矮秆是一对_____性状，显性性状为_____秆。

    （2）用D和d分别表示显性基因和隐性基因，则亲代的高秆小麦基因组成为_____，子二代的矮秆小麦基因组成为_____。

    （3）子一代高杆小麦的某个生殖细胞中含D基因的可能性为_____%；子二代中，基因组成为DD的植株占_____%．若将子一代高秆小麦与矮秆小麦进行杂交，后代高秆小麦与矮秆小麦的个体数量比为_____。

    （4）育种专家发观矮秆小麦感染了赤霉菌后，会出现茎杆“疯长”，植株远高于其他矮秆小麦的现象。这表明小麦的茎秆高度不仅受基因控制，还受_____的影响。

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