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    与鸟类飞翔生活无直接关系的结构是（  ）
    A．身体呈流线型，体被羽毛B．具有坚硬的角质喙
    C．长骨中空，充满空气D．有发达的胸肌
    B

    试题分析：鸟类，会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质，具有角质的喙，利于取食，与飞行生活没有关系，故选B。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    南橘北枳，造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生活在平原地区的人到了高原地区，血液中的红细胞数会增多。与此有关的生态因素是(     )
    A．空气B．水分C．温度D．阳光

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验探究（6分）
    以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

    实验装置：
    在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
    下表是全班八个小组的实验结果：
    组数
    		一组
    		二组
    		三组
    		四组
    		五组
    		六组
    		七组
    		八组
    明亮处（只）
    		2
    		3
    		3
    		1
    		3
    		2
    		1
    		2
    阴暗处（只）
    		8
    		7
    		7
    		9
    		7
    		8
    		9
    		8
    （1）该班同学探究的问题是：___________________________________?
    （2）某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？__________。
    （3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是____________________
    取平均值的目的是________________________。
    （4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量__________。
    （5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠_____________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将樟脑球置于衣柜中起防治蛀虫作用的原因在于
    A．蛀虫经气管呼吸时，将樟脑球的有毒气味吸入体内而致死
    B．蛀虫的触角接触樟脑球过敏致死
    C．蛀虫以樟脑球为食而死亡
    D．蛀虫沾上樟脑球使其外骨骼软化而死亡

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “人间四月芳菲尽，三寺桃花始盛开“这是受哪中因素的影响（  ）
    A．阳光B．温度C．水D．盐度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    美丽的泉州湾有着丰富的藻类资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是
    A．海水温度B．含氧量C．阳光D．含盐量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图取六只鱼缸，在①③⑤号鱼缸内加入1 000毫升清水，在②④⑥号鱼缸内加入1 000毫升模拟酸雨（pH＝4），各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼，仔细观察并记录小鱼的成活时间。本实验中鱼会都死去的和起对照作用的鱼缸分别是（　　）。
    A．②④⑥，①③⑤B．①②③，④⑤⑥
    C．①③⑤，②④⑥D．②④①，③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一块农田中，影响小麦生长的生物因素是（ ）
    A．水分B．杂草C．湿度D．土壤

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