分析 (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.氧气有助燃的特性,能使带火星的木条(或卫生香)复燃.
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)实验一中,A萌发的种子呼吸作用产生了热量,使温度计的温度升高;B煮熟的种子不能呼吸作用产生热量,温度计的读数不变,因此实验一是探究种子萌发过程中能否产生热量;实验二中,C萌发的种子进行呼吸作用消耗了装置内的氧气,导致放入燃着的蜡烛熄灭;D煮熟的种子不能进行呼吸消耗氧气,放入燃着的蜡烛还能燃烧,因此实验二是验证种子萌发过程中消耗氧气;实验三中,E无光不能进行光合作用产生氧气,F有光能进行光合作用产生氧气,能使快熄灭的卫生香复燃,因此实验三是验证植物的光合作用能产生氧气.
(2)A和B、C和D、E和F,分别都只有一个变量,因此实验一、二、三中A和B、C和D、E和F构成对照实验.
(3)呼吸作用过程:.
故答案为:(1)热量;消耗氧气;产生氧气
(2)对照
(3)
点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用和呼吸作用的特点以及有关的探究实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原、非特异性免疫 | B. | 抗原、特异性免疫 | ||
C. | 抗体、非特异性免疫 | D. | 抗体、特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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