下列动物与其相对应的特征，不匹配的是( )
A. 水螅﹣辐射对称，有刺细胞 B. 河蚌﹣身体柔软，有外套膜
C. 血吸虫﹣背腹扁平，有口有肛门 D. 蛔虫﹣身体细长，有角质层
科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市澄海区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是细菌的结构示意图，下列说法不正确的是
A. ①是鞭毛 B. ②是细胞核
C. ③是荚膜 D. ④是细胞质
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市龙湖区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列植物中没有根、茎、叶分化的是( )
A. 水绵 B. 墙藓
C. 肾蕨 D. 银杏
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市龙湖区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
潮绣是潮汕著名的民间艺术，然而潮绣作品的防霉非常重要，你认为下列哪组条件下的潮绣作品最容易发霉( )
A. 常温、潮湿 B. 低温、潮湿
C. 常温、干燥 D. 低温、干燥
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市龙湖区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列表示骨、关节和肌肉关系正确的模式图是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 来源：2017届内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区九年级5月中考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的假设是：________________________________________________ 。
（2）方案一中的实验变量是________，你认为实验的对照组是________ 。
（3）方案二中最终可能获得的实验结果是________组的被分解。
（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案________，原因是该方案符合________原则。
（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的________条件。
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科目：初中生物 来源：2017届内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区九年级5月中考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是( )
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后，该食物链可以表示为，蝉→螳螂→黄雀
B. 千里之堤，溃于蚁穴，形象地说明生物影响环境
C. 草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
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科目：初中生物 来源：2016-2017学湖北省十堰市年七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（ ）
A. 肝脏分泌消化脂肪的酶 B. 小肠绒毛对脂肪的吸收
C. 消化脂肪的酶和胆汁的分泌 D. 肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从
①有无耳垂 ②大拇指能不能向背侧弯曲 ③体型胖瘦三个方面的特征进行分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明了生物的 现象。
（2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明了生物的 现象。
（3）上述中能遗传的变异特征是 ，不能遗传的变异特征是 （填代号）。
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