【题目】右图是某淡水生态系统简图,请据图回答问题:
(1)消费者除了B和D外,还包括 .
(2)用图中的字母写出图中的食物链: .
(3)按照有毒物质沿食物链积累的原则,由图中可以看出含有毒物质最多的生物是(用图中字母表示).若该生物被人体食用,将会造成人体 , 最终威胁到自身.
【答案】
(1)C
(2)A→B→C→D
(3)D;中毒;生态系统
【解析】解:(1)消费者是指生态系统中的各种动物,所以此生态系统中的消费者是B、C、D.A是绿色植物,是生产者.(2)食物链的起点是生产者,终点是消费者,它们之间存有吃与被吃的关系,食物网是由许多条食物链交织在一起而形成的.图中的食物链是:A→B→C→D.(3)有毒物质会沿着食物链逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰.因此若此生态系统被有毒物质污染,则体内有毒物质积累最多的生物是D.若人吃了D,有毒物质进入人的体内,造成人体中毒,最终威胁到生态系统自身.
所以答案是:(1)C(2)A→B→C→D(3)D;中毒;生态系统
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的结构和功能的相关知识点,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A,B,C,D,E表示)被消化的程度.图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程( )
A.X
B.Y
C.W
D.X,Y,W都是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是科学家将人体细胞内的染色体进行整理得到的排序图,请据图分析回答下列问题:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,常染色体有对,性染色体有对,总共有对染色体.
(2)观察图中的染色体,可以判断该图为性的染色体图,其产生的生殖细胞是 , 种类有种.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲,乙,丙是人体内的三种血管,甲中血液流速最快,据此判断,血液在这三种血管中的流动方向是( )
A.甲→乙→丙
B.甲→丙→乙
C.丙→乙→甲
D.乙→丙→甲
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牧草留种区为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光。这一实例说明( )
A. 生态系统的物质流动是单向的B. 草、虫和鸟构成了一个生态系统
C. 生物与环境是一个不可分割的整体D. 生态系统的自我调节能力是无限的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物和微生物在自然界碳循环中的作用局部图解,请据图回答.
(1)图中①和图中②所示绿色植物进行的生理作用分别是、 .
(2)绿叶合成的有机物是通过韧皮部的运输到根部的.
(3)该图解中微生物在生态系统中为何成分? .
(4)生态系统的主要功能是物质循环和 .
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