【题目】软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的叙述,错误的是
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体比较柔软,所以体外一般都有贝壳保护
D.软体动物都生活在水中
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了染色体图谱.如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请分析回答:
(1)染色体是遗传物质的载体,从成分上看,染色体由 和 组成;
(2)根据如图染色体组成可以判断,甲为 性的染色体组成,其性染色体表示为 .乙产生的生殖细胞中共含有 条染色体,其中性染色体的组成是 ;
(3)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性为 ;
(4)若该对夫妇中,妻子双眼皮(Bb),丈夫单眼皮(bb),他们生了一个双眼皮的孩子,该孩子相关的基因组成是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是( )
A. 细菌繁殖需耍漫长的时间 B. 细菌由营养丰富的肉汤产生
C. 细菌由肉汤原有的细菌产生 D. 使肉汤腐败的细菌来自空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图,据图分析回答:
(1)花的主要部分是________,图中花的传粉方式是________传粉。
(2)花粉粒落在雌蕊的________上以后,受到黏液的刺激,开始萌发,形成花粉管。
(3)花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠,从珠孔伸进去,释放出精子,精子与________融合,形成_______,进一步发育成_______。受精后珠被发育成_______,子房壁发育成________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】松毛虫是马尾松林的害虫,能取食马尾松针叶。松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡,造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰喜鹊,可以有效控制虫害。据材料回答:
(1)这种控制虫害的方法属于_________ ,具有长效、环保和无污染的特点。
(2)下图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片,请据图说出它的个体发育属于______________; 甲图表示的是________阶段。
(3)蝗虫的发育与松毛虫相比缺少_______阶段,蝗虫对农作物危害最严重的时期是_____。
(4)在遗传学中,灰喜鹊的长喙和短喙是一对__________。
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