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15.下面属于不完全变态发育的动物(  )
A.蜜蜂B.苍蝇C.螳螂D.

分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.

解答 解:ABD、“蜜蜂”、“苍蝇”、“蚊”的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此都属于完全变态发育;
C、“螳螂”的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育.
  所以属于不完全变态发育的动物是“螳螂”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为毛细血管,与其他血管相比,管壁最,管内血流速度最慢.
(2)该血管中的营养物质主要由小肠(填某器官的名称)吸收进入血液.
(3)红细胞具有运输氧气的功能.
(4)血液与组织细胞之间进行物质交换时,从组织细胞进入血管的气体是二氧化碳;由血管进入组织细胞的气体是氧气.
(5)此处物质交换完成之后血液的变化是动脉血变成静脉血.

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6.我国的生物多样性面临着一定的威胁,保护生物多样性最为有效的措施是(  )
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3.我国《婚姻法》禁止近亲结婚,主要依据是(  )
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10.小雨的耳朵和他母亲的一样都有耳垂,这种现象在生物学上叫做(  )
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20.如图表示的是一类真菌的形态和结构,请根据图回答下列问题.
(1)该图表示的是哪一类霉菌?曲霉
(2)它属于单细胞生物,还是多细胞生物?多细胞
(3)图中①表示的结构是孢子
(4)该生物细胞内有无细胞核和DNA?有
(5)该生物的营养方式是异养
(6)生长到培养基中吸取营养物质的菌丝是营养菌丝.

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7.亲爱的同学们,两年的生物学学习,你一定对人与生物圈有了不少认识,你的生物学科学素养得到了不少提高吧,
(1)请你谈谈应选择怎样的健康的生活方式?
(2)地球是人类和其他物种的共同家园,然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式使我们的家园面临很多问题,你知道的有哪些?

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4.通过肺泡与血液的气体交换,血液成分的变化是(  )
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5.图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:


(l) A是一种会飞的动物,它的身体可分为三部分,胸部有三对足,两对翅.
(2)B生活在水中,它控制前进方向的是尾鳍鳍.
(3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于两栖动物.
(4)D是一种珍稀的鸟类,其有一种独特的呼吸方式称为双重呼吸,这种呼吸方式与它体内的气囊结构有关.
(5)E与D相比,E在生殖发育方面的特点是胎生哺乳.
(6)上述类群中属于无脊推动物的是A,属于恒温动物的是D、E.上述动物中学习能力最强的是E(填字母).

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