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【题目】地球上现存的动物按有无脊椎骨可分为_________和_________两类

【答案】脊椎动物 无脊椎动物

【解析】

试题分析:动物的种类多种多样,目前已知的大约有150多万种,我们要对动物进行分类,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水螅的体壁构成是()。

A. 内胚层和外胚层 B. 内胚层,中胶层和外胚层

C. 三层细胞 D. 一层细胞

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【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是( )

A. 软体动物 B. 节肢动物

C. 线形动物 D. 环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】静脉血与动脉血相比,主要不同之处是 ( )

A. 含营养物质较少 B. 含代谢终产物较多

C. 含氧较少 D. 在静脉中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图,请你根据所学知识,完成下列问题。

(1)I表示的生理作用是______.

Ⅱ主要发生在细胞内的______中。

(2)物质①经过根吸收后,通过茎中_____选填“导管”或“筛管”)运输至叶,进行____作用。

(3)下列可用于检验物质②的是(______

A.酒精 B.澄清石灰水

C.碘液 D.带火星细木条

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:

(1)在上述实验中, ______为实验组______为对照组。

(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属______免疫

(3)将另外一种病菌注人经过乙处理的鼠体内,鼠______ (选填“能”或“不能”)存活。

(4)在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的(______)

A甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注人鼠体”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每种动物都有自己的行为,下列行为中都属于学习行为的一组是( )

A. 母鸡孵蛋,鹅看家

B. 鼠走迷宫,黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁

C. 象吃香蕉,狗捡回扔到远处的飞盘

D. 猫去固定的地方吃东西,蛇蜕皮

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【题目】以下甲图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图;乙图表示人体呼吸时,膈肌的不同活动状态;丙图为胸腔和肺的示意图;丁图是肺的结构图。请根据图回答问题:

(1)在做胸部的X光检查过程中,医生要求你吸气后闭气不动,吸气时肺内气压的变化可用甲图中的曲线________(填“AB”或“BC”)段表示,与之相对应的膈肌是乙图中的______(填A或B)状态,此时在丙图中三部位压力由大到小的顺序是______________

(2)从丁图可知肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡和血液间进行___________。现今多城市因空气中PM2.5含量过高而屡次发生雾霾天气。PM2.5可通过肺部传递影响其他器官。由此可知PM2.5进入图丁中的___(填A或B),才能影响其他器官。

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【题目】下图为光学显微镜的4个镜头。若要使视野内看到的细胞最大,宜选用的镜头组合是( )

A.甲和丁
B.乙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙

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