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    【题目】在七个分类等级中，包括的生物种类最多和生物共同特征最多的分别是（ ）
    A.界和种
    B.门和属
    C.界和科
    D.纲和种

    【答案】A
    【解析】解：生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多．界是最大的单位，包括的生物种类最多．种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．
    故选：A
    为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此答题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

    （1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_______，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_____，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是________协调作用的结果。

    （2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

    ①在该探究方案中。起对照作用的小鼠是____________。

    ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是____________。

    ③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是____________。

    ④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压变化的曲线，下列有关叙述中不正确的是（　　）

    A. 在AB段表示吸气过程，肋骨间收缩

    B. 在BC段表示呼气过程，胸腔容积缩小

    C. 在AB段，外界大气压小于肺内气压

    D. 在B点C点，外界大气压等于肺内气压

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。图是该反射的反射弧结构图，下列有关叙述正确的是

    A.a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩

    B.c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫

    C.图中箭头表示“高温”能从a传到c，再从c传到e

    D.如果c至e的传导神经纤维被切断，人不会及时松手，但还是会感觉到烫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于我国特有的珍稀动物的是（ ）
    ①藏羚羊 ②白鳍豚 ③扬子鳄 ④鸵鸟 ⑤猫头鹰．
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②③④
    D.①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：

    （1）①②③④为心脏的四个腔，其中心脏壁最厚的是______（请填写图中的数字序号和结构名称），这与它的功能是相适应。

    （2）心脏内的血液只能由心房流向心室这是由于______的作用。

    （3）图中的血液由④射出，流经⑦、⑧至①的循环途径叫做______（选填“体循环”或“肺循环”），血液最终变为______血（选填“动脉”或“静脉”）。

    （4）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的______（请填写图中的数字序号和结构名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞中能进行光合作用使光能转变成化学能的结构是（　　）
    A.液泡
    B.叶绿体
    C.线粒体
    D.细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传信息库是（　　）
    A.细胞膜
    B.细胞质
    C.细胞核
    D.细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是____________________。

    （2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征____________________________________。

    （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体都是由____________构成；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____________________________。

    （4）动物D特有的生殖发育方式是______________，大大提高了后代的成活率。

    （5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是____________________________。

    （6）图中所示动物中，体温恒定的是______________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

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