【题目】临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血液成分输入病人体内,对皮肤烧伤病人应输入( )
A.全血B.血浆C.血小板D.红细胞
【答案】B
【解析】
输血以输同型血为原则,例如:正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血,但在紧急情况下,如果实在没有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血。输血时不一定都是输全血,临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内,如某些出血性疾病患者需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆,以增加血小板聚集和血液凝固的能力,促使止血,所以输入浓缩血小板悬液。
面积烧伤的病人,其伤面有大量液体渗出,患者丢失的主要是血浆,如果输全血,可能使体内红细胞浓度过高,增加血液的粘滞性而影响血液循环,所以应输入血浆。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】连续发生的生理活动可用流程图表示。下列流程图中,错误的是
A.听觉的形成:外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→前庭、半规管→听觉中枢
B.尿液的形成:血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液
C.肺循环:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
D.视觉的形成:光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体—视网膜→视神经→视觉中枢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物只有适应环境才能生存下来,如果不适应环境就会被淘汰,生物对环境的适应不仅表现在________方面,还表现在________等各个方面。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生态系统的叙述,错误的是( )
A. 一个池塘就是一个生态系统
B. 一片森林中的所有生物就是一个生态系统
C. 一片农田中的生物和非生物构成生态系统
D. 生态系统中能够制造有机物的生物都属于生产者
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【题目】人体对外界环境的感知大多来自于视觉,其次还有听觉、触觉等等,让我们以下面的经历为例来进行分析吧.
(1)学校的演讲比赛“中国梦,我的梦”开始啦!听着,听着,乐乐陷入了深深的沉思之中;都有梦想,那么我的梦想是什么?…在这一系列活动中,听清讲话,依赖于你的听觉。在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是________;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是________。
(2)进行演讲之前,需要看清演讲的场所,以熟悉环境.你不仅可以看清近处的设施,也能看清远处的摆设,这是因为眼睛结构中的________具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在________上。
(3)演讲结束后,乐乐起身接开水,手不小心被开水烫了一下,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛。这是因为,完成缩手反射的神经中枢在________中,而感觉的形成是在________。
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【题目】在热带雨林生态系统中,如果某种草食动物大量减少,却不会影响到整个生态系统的稳定性。对此现象最好的解释是 ( )
A. 热带雨林生物种类繁多,即使许多动物大量减少,也不会影响到整个生态系统
B. 热带雨林的生态系统的稳定性是由肉食动物来维持的
C. 生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的,与动物数量的多少没有关系
D. 生态系统具有一定的自我调节能力,能克服其内外干扰,维持其相对的稳定性
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【题目】某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
加入液体 | 2mL唾液 | a | 2mL唾液 |
振荡后保温 | 37℃水浴中放置10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
实验结果 | 不变蓝 | b | 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入2mL__________(唾液/清水),作为1号试管的对照实验。2号试管的实验结果b应是__________(变蓝/不变蓝)。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1号和__________号两只试管进行对照实验。
(3)经过学习我们知道1号试管不变蓝是因为唾液中有唾液淀粉酶,将淀粉初步分解成__________。
(4)由此可见,口腔对淀粉既能进行__________性消化,又能进行__________性消化。
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【题目】健康成年人每天形成的原尿约有 180 升,而排出的尿液却只有 1.5 升左右 这是由于 ( )
A.肾小球的滤过作用B.肾小管的重吸收作用
C.汗腺排出汗液的作用D.呼出气体中带出水分
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