【题目】鱼之所以能够在水中生活,最关键的是( )
A.用鳃呼吸,用鳍游泳
B.身体背部有脊柱
C.身体一般为流线型
D.体表覆盖黏滑的鳞片
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。” 下图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?
(1)在上图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在________。
(2)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?________。
(3)在上图所示的动物中,属于节肢动物的有________。
(4)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为________动物。
(5)动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论,正确的
A.该植物种子萌发的最适温度为22℃
B.在环境温度为22℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C.在环境温度为22℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高
D.该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是消化系统中的变化示意图,请分析回答下列问题:
(1)图中消化道表示的是______,它是食物______和______的主要部位。
(2)下列消化液中,对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是()
A.唾液 B.肠液 C.胆汁 D.胃液
(3)淀粉在人体消化道内的最终消化产物是________,蛋白质在人体消化道内的最终消化产物是________。
(4)图中所示的消化酶的作用是将复杂的大分子物质分解为____________。饭后一段时间,血液A与血液B相比,营养物质的含量明显_____(填“增多”或“减少”)。
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