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    精英家教网如图示人的缩手反射，请据图回答：
    （1）接受高温物体刺激的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）获得的信息由[
     
    ]
     
    传到脊髓中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）信息处理后传到脊髓，指令由[
     
    ]
     
    传递[
     
    ]
     
    ，做出反应，手便缩回．
    （4）一般情况下，手被烫后会不由自主的立即缩回，因为缩手反射是由
     
    直接控制的，说明它具有
     
    功能，此时传导的途径是
     
    ；而产生痛觉则要
     
    ，这个过程需要一定的时间，此时传导的途径是
     
    ．
    （5）消防队员在灭火现场，有时为了抢救被火灾围困的人，也会托住遇到的高温物体，并坚持一段时间．此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是
     
    神经中枢，它能控制
     
    中较低级的神经中枢．此时的传导途径是
     
    ．
    （6）当图中的[
     
    ]
     
    受到损伤后，人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射．
    分析：此题主要考查的是反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等内容，还涉及了条件反射和非条件反射．识图、分析、解答．
    解答：解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．
    （1）手遇到高温刺激时会产生神经冲动，能产生神经冲动的结构就是A感受器．
    （2）感受器产生的神经冲动回沿着B传入神经传导到C神经中枢，脊髓的神经中枢位于灰质内，它能对刺激做出反应，产生神经冲动．
    （3）D传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至E效应器（手臂上使手回缩的肌肉），最后由E效应器接受神经冲动并作出相应的反应，产生缩手动作．
    （4）手指被烫后立即缩回，说明脊髓能完成反射具有反射的作用，而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成，说明脊髓还能传导的作用（5）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式．
    （6）A感受器产生的神经冲动能通过D传入神经传到E神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉；如果C 传出神经受到损伤后，反射弧不完整，神经冲动不能经过传出神经传到效应器，因此无法完成缩手反射．
    故答案为：
    （1）A；感受器  
    （2）B；传入神经；C；神经中枢   
    （3）D；传出神经；E效应器
    （4）脊髓；反射；A→B→C→D→E；传导到大脑；A→B→H  
    （5）高级；脊髓；A→B→H→F→G→D→E   （6）C；传出神经
    点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能，并能正确区分条件反射和非条件反射．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
    （1）图中[a]、[b]、[d]所示的结构分别是
    感受器
    感受器
    、
    传入神经
    传入神经
    、
    传出神经
    传出神经
    ．
    （2）若图中[b]或[d]所示的部位损伤，则反射活动将
    不会
    不会
    发生．（填“会”或“不会”）
    （3）若用针刺人的手指皮肤，人先缩手，后感到疼痛，请用箭头和图中标号表示缩手反射的神经冲动的传导途径：
    a→b→c→d→e（缺一项该空不得分）
    a→b→c→d→e（缺一项该空不得分）
    ，该反射类型属于
    非条件
    非条件
    反射．
    （4）当手受到针刺激后会感到疼痛，疼痛感形成于
    大脑皮层（或躯体感觉中枢）
    大脑皮层（或躯体感觉中枢）
    ．以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于
    条件
    条件
    反射．
    （5）神经调节的基本方式
    反射
    反射
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示小刚在用手捉蜜蜂时，被蜜蜂所蜇后及时缩手的示意图．
    （1）小刚手触到蜜蜂被蛰感到疼痛的神经传导途径是
    ①→③→⑥→⑦→⑤
    ①→③→⑥→⑦→⑤
    ，而缩手反射的传导途径是
    ①→③→⑥→④→②
    ①→③→⑥→④→②
    ．（填数字和箭头）．
    （2）此后，小刚再次见到蜜蜂，就会及时缩手，此种反射属于
    条件反射
    条件反射
    ．再次捕捉蜜蜂的时候，他常常会变得很紧张，心跳加快，原因是体内
    肾上腺
    肾上腺
    激素的分泌增加．可见，人体
    神经
    神经
    调节和
    激素
    激素
    调节是相互配合，相互影响的．
    （3）人大脑皮层的神经中枢有
    语言中枢听觉中枢视觉中枢
    语言中枢听觉中枢视觉中枢
    （至少举三个）．
    （4）脊髓具有的功能是
    反射
    反射
    和
    传导
    传导
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
    （1）图中a、b、c、d、e所示的结构分别是
    感受器
    感受器
    、
    传入神经
    传入神经
    、
    神经中枢
    神经中枢
    、
    传出神经
    传出神经
    、
    效应器
    效应器
    ．
    （2）反射是人体通过
    神经系统
    神经系统
    对外界和内部的各种
    刺激
    刺激
    所产生的有规律的
    反应
    反应
    ．若图中b或d所示的部位损伤，则反射活动将
    不会完成
    不会完成
    ．
    （3）若用针刺人的手指皮肤，人先缩手，后感到疼痛，请用箭头、图中标号和有关文字表示其神经冲动的传导途径：
    感受器a→传入神经b→神经中枢c→传出神经d→效应器e
    感受器a→传入神经b→神经中枢c→传出神经d→效应器e
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
    （1）若图中[b]或[d]所示的部位损伤，则反射活动将
    不能
    不能
    （能或不能）进行．
    （2）若用针刺人的手指皮肤人先缩手，后感到疼痛，请用箭头和图中标号和有关文字表示其神经冲动的传导途径：
    a感受器→
    b传入神经
    b传入神经
    →c神经中枢→
    d传出神经
    d传出神经
    →
    e效应器
    e效应器
    ．

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