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构成植物体的结构层次由小到大依次为


  1. A.
    根→茎→叶→花→果实→种子
  2. B.
    细胞→组织→器官→植物体
  3. C.
    细胞→组织→器官→系统→营养器官→生殖器官
  4. D.
    细胞→器官→组织→系统→植物体
B
分析:此题主要考查的是植物体的结构层次,据此解答.
解答:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.植物体无系统.可见B符合题意.
故选:B
点评:只要熟练掌握了植物体的结构层次,即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?宜春)构成植物体的结构层次由大到小的顺序是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

构成植物体的结构层次由小到大依次为(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

吃西瓜事,吃进去的瓜瓤属于
营养
营养
组织,吃剩下的瓜皮属于
保护
保护
组织,瓜瓤内的“筋络”属于
输到
输到
组织.从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个
器官
器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你关注身边的生物学现象:在炎热的夏季,西瓜被人们作为解热、消署的首选水果.请你观察下面的植物细胞结构图并运用所学的知识,解答下列问题:
(1)熟透了的西瓜甜美多汁,其中果汁主要来自于细胞结构中的[
5
5
]
液泡
液泡

(2)种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,那么决定这种现象的物质存在于细胞结构的[
4
4
]
细胞核
细胞核
中.
(3)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于
营养
营养
组织,这些营养物质是由[
3
3
]
叶绿体
叶绿体
 制造的.
(4)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个
器官
器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列表示构成植物体的结构层次,请据图回答:

(1)图中A、B、C、D各表示什么?
A
器官
器官
             B
植物体
植物体

C
细胞
细胞
             D
组织
组织

(2)构成植物体的结构层次由小到大依次是
C→D→A→B
C→D→A→B
(用字母表示)

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