练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    13．20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法：喷洒DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．同时，DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”．
    （1）蚊子属于昆虫，身体由三部分构成，它的运动中心位于身体的胸部．
    （2）在壁虎和老鼠这两种生物中，老鼠属于恒温动物，它的生殖方式为胎生哺乳．
    （3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持生态平衡中起重要作用．

    分析 1、昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分，头部为感觉和摄食中心；胸部是运动中心，腹部是繁殖中心．
    2、在所有的动物中，只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．
    3、动物对维持生态平衡也有重要的作用．

    解答 解：（1）蚊子属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，足和翅为蚊子的运动器官，都着生在胸部．
    （2）壁虎和老鼠这两种生物，壁虎是爬行动物，体温不恒定；老鼠是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，属于恒温动物．
    （3）生态系统中生物与环境之间，生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系就是生态平衡，生态系统中的任一环节若出了问题，就会影响到整个生态系统，即使对人类有害的蚊子，若将其捕杀，那么与蚊子相关的食物链就会遭到破坏，进而影响整个生态系统，可见，动物对维持生态平衡也有重要的作用．
    故答案为：
    （1）胸部． 
    （2）老鼠；胎生哺乳．
    （3）生态平衡．

    点评 生态系统的各种成分之间是互相联系、互相依存的，动物在维持生态平衡中起重要作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮时使用的目镜和物镜组合，其中看到的细胞数目最多的是（　　）
    A．目镜5×、物镜40×B．目镜10×、物镜10×C．目镜5×、物镜10×D．目镜10×、物镜40×

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．植物体进行蒸腾作用的主要器官是（　　）
    A．根B．茎C．叶D．花

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．动物参与自然界的物质循环是通过（　　）实现的．
    A．光合作用B．呼吸作用C．释放能量D．生长繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．美国曾在20世纪50年代发现栽培的大豆患萎黄病，后在70年代末，美国科学家找到了他们所需要的野生大豆，并引进到美国，与当地的品种杂交，培育出了一批抗大豆黄萎病的优良品种．这是利用（　　）改良作物品种．
    A．生物种类的多样性B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．大豆的抗病性状

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是植物叶肉细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国科学家虎克发现了细胞．那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是细胞膜、细胞核、细胞质
    （2）植物根的细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于细胞膜 能控制物质的进出．
    （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在如图的线粒体中（填结构名称）．
    （4）含遗传物质，能传递遗传信息的是细胞核（填结构名称）．
    （5）切洋葱的时候，会有刺激性的物质挥发出来，该物质存在于2（填番号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“山楂酸，蜜桃甜”主要是因为其酸、甜的汁液存在于图中的（　　）
    A．[B]细胞膜B．[C]叶绿体C．[F]细胞质D．[E]液泡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．地衣是真菌与藻类共生在一起形成的．真菌为藻类提供水、无机盐，藻类为真菌提供有机物，它们相互依赖、彼此都有利．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．预防过敏反应的主要措施是（　　）
    A．写日记，记录接触的东西B．避免接触面粉和特殊花粉
    C．找出过敏原并避免再次接触D．及时使用针对性的药物治疗

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案