分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)该实验用黑纸片将B处两面遮盖,光照一段时间,是为了设置对照实验,A、B构成一组对照实验,此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能进行光合作用.
酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.因此经酒精脱色后,叶片变成黄白色.
(2)碘遇淀粉变蓝色.滴加碘液后叶片A处变蓝,说明光合作用产生了淀粉;叶片B处不变蓝,说明光照是植物进行光合作用的必要条件.
(3)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响,本实验如果未将天竺葵在黑暗处放置一昼夜,其他的步骤不变,可能的实验现象是整个叶片均变蓝.所以实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉.
故答案为:
(1)光照;叶绿素;黄白;
(2)A;淀粉;
(3)整个叶片均变蓝
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和④ | B. | ④和⑥ | C. | ①和④ | D. | ③和⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护野生动物知识专业动物学工作者的事 | |
B. | 保护动物多样性是全体公民的责任和义务 | |
C. | 保护多样性就意味着禁止开发和利用 | |
D. | 保护多样性与动物资源开发利用矛盾不可能解决 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测量人体体温的部位有口腔、腋窝和直肠三处 | |
B. | 采取多次测量取平均值的方法,可减少误差 | |
C. | 用直尺就能准确测出一片叶片的周长 | |
D. | 测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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