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19.下列不属于健康生活方式的是(  )
A.合理膳食B.保持积极向上的心态
C.偏爱油炸食品D.积极参加集体活动

分析 健康的生活方式:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.

解答 解:ABD、合理膳食、保持积极向上的心态、积极参加集体活动,都属于健康的生活方式,ABD不符合题意;
C、油炸食品好吃可口,但经研究发现,油炸食品中含有多种对人体有害的物质,丙烯酰胺就是其中一种,C符合题意.
故选:C.

点评 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.月季是淄博市的市花,月季花的结构中与繁殖后代直接有关的是(  )
A.花萼B.花瓣C.花蕊D.花丝

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.5月24日是威海市城市防空防灾警报试鸣日,各学校举行了应急疏散演练及应对紧急突发事件的能力,掌握空难中迅速逃生、救助的基本方法.请分析回答下列问题:
(1)学生听到警报声后立即疏散到指定位置,这属于条件反射,完成该反射活动的结构基础是反射弧,该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器.
(2)演练过程中,同学们反应灵敏,呼吸加速、心跳加快、血压升高、面红耳赤等等,说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节,还受到激素的影响.
(3)在模拟现场救援时,甲同学出现上臂血液缓慢而连续不断的流出,救援时应在远心端处用止血带捆绑,简单的处理后再送往医院.如果被救援的人呼吸、心跳停止,则可通过胸外心脏按压和人工呼吸的方法进行救助;按压患者的胸骨下端时,使其至少下陷5cm才有效,并且按压与吹气的比例要保持在30:2.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请将科学家与相应的研究成果用线连起来

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.冬去春来,冷暖不定,人们常易患流行性感冒.流行性感冒(Influenza)简称流感,是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,传染性强,发病率高,容易引起暴发流行或大流行.其主要通过含有病毒的飞沫进行传播,人与人之间的接触或与被污染物品的接触也可以传播.
病毒存在于病人或隐性感染者的呼吸分泌物中,咳嗽、说话、喷嚏时散播至空气中,流感主要通过空气传播.因此,要少去空气不流通的公共场所,回家后要注意洗脸、洗手、漱口等.对抵抗力本来就较差的老人、小儿,最好在流感季节来临之前接种疫苗,以防万一.请根据资料回答下列问题:
(1)引发流行性感冒的病原体是流感病毒,它属于呼吸道传染病.
(2)“少去空气不流通的公共场所,回家后要注意洗脸、洗手、漱口等”,从预防传染病的措施来看,这种做法属于切断传播途径.
(3)从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,疫苗相当于抗原,接种到人体后,人体内会产生相应的抗体,从而对流感起到免疫作用.这种免疫属于特异性免疫免疫.
(4)流感病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质的内核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.在“扦插材料的处理”探究活动中,某生物小组的同学提出了“在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口还是切成斜向切口更容易成活?”这一问题,为此他们设计了如下实验方案进行探究:
A.准备紫背天葵(血皮菜)的茎段20枝,每枝长20cm,保留两个节,上面节的叶去掉部分叶片,下面节的叶从叶柄处全部去掉,茎段上方的切口水平.
B.将以上茎段平均分成A、B两组,A组的茎段下方切成水平切口,B组的茎段下方切成斜向切口.
C.将两组茎段按同样要求插入沙壤土中(下面一个节要埋入土中),置于相同且适宜生
长环境下.
D.观察记录实验结果.
请根据上述实验方案回答:
(1)根据提出的问题,作出的假设应该是茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活.
(2)该实验的变量是茎段下方的切口方向.
(3)预测实验结果并得出实验结论:
①如果A组先于B组长出新叶,则水平切口更容易使茎段成活;
②如果B组先于A组长出新叶,则斜向切口更容易使茎段成活;
③如果两组同时长出新叶,则切口方向与茎段成活无关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.对生物性状的描述,正确的是(  )
A.每个生物体特有的特征是这个生物的所有性状
B.每个生物只有一种性状
C.不同的生物具有相同的性状
D.生物体形态结构、生理和行为等特征统称为性状

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.昆虫的外骨骼的重要作用是(  )
A.有利于飞行生活
B.支撑身体,使身体长得很大
C.可以防止天敌捕杀,具有防御作用
D.保护和支持内部结构,防止体内水分蒸发

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是(  )
A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.脐带→母体→胎盘→胎儿
C.胎盘→母体→脐带→胎儿D.母体→胎盘→脐带→胎儿

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