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某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是(   )
A.丁B.丙C.乙D.甲
A

试题分析:在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图是家鸽的骨骼图,请据图回答下列问题:(6分)

(1)家鸽的骨骼中最发达的一块是[   ]             
(2)家鸽的骨有的很             ,比较长的骨都是                      的,这说明生物体的结构都是与其             相适应的。
(3)家鸽发达的胸肌附着在[    ]                的两侧。
(4)鸟类具有特有的呼吸方式——双重呼吸,这种呼吸方式气体交换效率高,为飞行提供了充足的氧。心脏             ,血液输送氧的能力强。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

研究光对鼠妇生活的实验中,实验变量是(     )
A.温度B.水C.光D.土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

据报道.截至2010年4月8日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩,农作物受旱死苗达7907万亩。此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是
A.水分      B.阳光      C.温度      D.土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是
A.“春来江水绿如蓝”
B.“雨露滋润禾苗壮”
C.“草盛豆苗稀”
D.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

同种生物的个体之间只有合作关系。                          (   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是家鸽的呼吸图据图回答

(1)填出图中各部分的结构名称:①                          
(2)鸟类呼吸进行气体交换的场所是【      】                       
(3)用图中序号表示家鸽吸气时气体进入的途径是                                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在探究《光对鼠妇生活的影响》时,有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验,效果很好。据此,请将下面的探究步骤补充完整。
(一)       :光会影响黄粉虫的生活吗?
(二)作出假设:
(三)制定计划:
材料用具:每个小组10条黄粉虫,木盒。
实验装置:利用木盒和课本,如何创造阴暗和明亮两种环境?
                                                               
方法步骤:
1.全班分成6~8个小组进行实验。
2.将黄粉虫放入实验装置,在中央放同样数目的黄粉虫,静置2分钟。
3.每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目,统计10次。
(四)实施计划:
按照上述试验方案做实验。得出以下结果:
环境
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
阴暗
6
6
7
8
9
8
7
7
8
8
明亮
4
4
3
2
1
2
3
3
2
2
其中,本实验的变量是              。      
(五)得出结论:                                                    
(六)表达和交流:为什么要选用10条黄粉虫?
                                                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在进行实验设计时,下列不能作为对照组出现的是        (    )
A.有、无空气B.温度和水分
C.有光和无光D.25°C和0°C

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