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    19．下列各图所示生物的形态、结构虽然各不相同，但是它们结构和功能的基本单位却都是（　　）
    A．
    组织    		B．
    细胞    		C．
    系统    		D．
    器官

    分析 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．

    解答 解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
    故选：B．

    点评 关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据显微镜操作要点，请回答下列问题：
    （1）使用显微镜观察物像时，下图的操作中符合要求的是D．

    （2））下表是在观察细胞临时装片时的几组目镜和物镜的组合，请分析回答：显微镜下乙组物像的放大倍数是200倍；其中视野中看到细胞数最多的一组是甲组．
    组别目　镜物　镜
    甲5×10×
    乙10×20×
    丙12.5×40×

    （3）如右上“图一”是显微镜下观察到的3个细胞，如果要把它们移到视野的中央，玻片标本应该朝左上方移动．
    （4）如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现右上“图二”视野中的气泡，而影响观察效果．下图四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）B．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．藻类、苔藓和蕨类植物中有根、茎、叶分化的一般是蕨类植物，它们都是通过孢子繁殖后代的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发良过程，请仔细阅读分析回答以下问题：

    （1）若上述生物体代表青蛙，过程②的特点是变态发育．
    （2）若上述生物代表蝗虫，过程①过程的特点是体内受精．
    （3）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞A的部位还能分泌雄性激素对男性生殖器官的发育和维持第二性征有重要作用．
    （4）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是输卵管．
    （5）人类B细胞含23条染色体，其中与性别决定有关的染色体为X染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．细胞是生物体结构和功能的基本单位．如图不参与组成人体的细胞是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（　　）
    A．生物物种的多样性B．基因的多样性
    C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗？
    （1）移栽植物时，常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的蒸腾作用．
    （2）大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加二氧化碳气体，其目的是提高产量，是利用植物的光合作用，促进有机物的合成；
    （3）萝卜贮藏久了要空心，这是因为呼吸作用分解了有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是显微镜的结构图．下列关于显微镜的操作，正确的是（　　）
    A．当物像不清晰时，应调节⑨
    B．在使用④时，要先用高倍镜再用低倍镜
    C．若移动①和④后污点都不动，则污点一定在玻片上
    D．当视野太暗时可将①由低倍的换成高倍的

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．在通过实验进行操作额过程中，控制变量和设置对照实验都十分重要的．

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