【题目】绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→组织→系统→植物体 B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项属于动物学习行为的是
A.鸟类的筑巢、孵卵和育雏
B.狼将捡到的人类的婴儿哺育成“狼孩”
C.蚯蚓走“T”字形迷宫
D.蜘蛛结网捕捉昆虫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表.下列说法错误的是( )
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | ||
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ||
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | ||
温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||
加入碘液 | 甲 |
A. 1和3对照可探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用
B. 甲处的现象应该是不变蓝
C. 如果1号呈现浅蓝色,可能的原因是唾液的量偏少
D. 如果选用1、4、5进行实验,其探究的问题是温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作临时装片的步骤一般是( )
①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片和盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开.
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④①
C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
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