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    按体内有无（ ）可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物．
    A．脊柱
    B．体毛
    C．鳃
    D．肌肉
    【答案】分析：此题考查的是动物分类的知识，据此答题．
    解答：解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．可见A正确，
    故选：A
    点评：关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．
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    （2012?泉州质检）某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如右图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（   ）
    A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生
    B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生
    C．按发育过程不同，可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
    D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如右图）进行区别时叙述如下，其中正确的是
    A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生
    B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生
    C．按发育过程不同，可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
    D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如右图）进行区别时叙述如下，其中正确的是

    A.按生活环境不同，可将其分为水生和陆生

    B.按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生

    C.按发育过程不同，可将其分为经历变态发育和未经历变态发育

    D.按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

     

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东聊城莘县某重点中学初二上第二次自我检测生物卷（带解析） 题型：单选题

    某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如右图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（   ）

    A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生
    B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生
    C．按发育过程不同，可将其分为经历变态发育和未经历变态发育
    D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

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