【题目】Ⅰ、.下图为缩手反射模式图,请据图回答问题(1)~(3):
(1)该模式图表示的神经结构叫_________;神经调节的基本方式是__________;其中感觉神经末梢或接受刺激的结构叫做______________。
(2)请用图中的数字和箭头表示受刺激后,神经冲动传导的方向:__________________。
(3)如果破坏④,刺激⑤,则①是否发生反应?_______________。
Ⅱ、根据你的生活经验回答问题(4)~(6):
(4)生物课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受_________________的控制。
(5)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水。这种反应属于_____________反射,大脑皮层参与反射的神经中枢有_________________、_______________。
(6)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声。在此过程中起到平衡和协调作用的神经结构是_____________。
【答案】 (1)反射弧 反射 感受器 (2)⑤→④→③→②→① (3)不发生 (4)大脑皮层 (5)条件 听觉中枢 语言中枢 (6)小脑
【解析】(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,其中感觉神经末梢或接受刺激的结构叫做感受器。
(2)在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上,运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内.④上有神经节,因此4是感觉神经,能将神经冲动传至神经中枢,即④是传入神经。因此如图的反射弧的结构是:⑤感受器、④传入神经、③神经中枢、②传出神经和①效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应。可见,神经冲动的传导方向为:⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。
(3)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如图中的④传入神经遭到损伤,⑤感受器产生的神经冲动不能通过④传入神经传到③神经中枢,也就不能产生新的冲动,由②传出神经传到①效应器,就不能做出反应。
(4)排尿反射是生来就有的,神经中枢在脊髓的非条件反射,脊髓是低级的神经中枢,反射活动要受到大脑的控制,因此生物课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所,是排尿反射受到大脑的控制,排尿反射不能完成。
(5)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水,说明理解力音乐的内涵,是通过学习获得的条件反射,有大脑皮层的语言中枢的参与才能完成的,听觉的神经中枢是大脑皮层的听觉中枢。
(6)小脑维持躯体的平衡,使动作准确协调的功能。因此,三步上篮,将球准确地送入篮筐过程中,起到平衡和协调作用的中枢神经结构是小脑。
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【题目】如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育出产生人乳铁蛋白的奶牛﹣“牛牛”的过程图解,请据图回答:
(1)这项先进的生物科学技术称为_____,被导入的人乳铁蛋白基因叫做_____基因。
(2)图中的A过程在生物学上被称为_____。
(3)根据图中情况,丙牛产下的“牛牛”的毛色性状表现应该为_____,其基因组成是_____。
(4)“牛牛”长大后,其经济价值与亲本甲牛的最大区别是_____。
(5)该研究成果证明:生物的性状是由_____控制的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体呼吸系统组成示意图,请回答:
(1)呼吸系统由呼吸道和_____ 组成
(2)图中[⑥]是呼吸系统的主要器官,它是_____的场所
(3)图中[⑤]是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_____,其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多_____和弹性纤维,这有利于肺泡与_____进行气体的交换.
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【题目】实验探究
Ⅰ、.为了研究免疫的产生,生物研究小组的同学们做了以下实验,方法步骤如下表:
回答以下问题:
(1)在步骤一中,10只小白鼠的健康状况是否要一样?_______________。甲乙两组为什么不各用一只小白鼠进行实验?_________________________________。
(2)乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为______________。
(3)若流感病毒注入乙组的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?____________________。
为什么?____________________________________________________________________。
Ⅱ、.下表是某实验小组探究清水和不同浓度的酒精溶液对某种水蚤心率影响的实验数据。
(1)请根据表格简要描述酒精对水蚤心率的影响情况(表格说明了什么问题?):
随着酒精浓度的____________,水蚤的心率__________;当酒精浓度达到20%时,水蚤心跳___________________。
(2)在这个探究实验中,变量是____________。设置清水这组,主要是起_________作用。
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【题目】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是
A. 滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B. ①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D. ②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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【题目】看图回答问题
(1)写出序号代表的结构名称:①_________ ②_________
(2)图A表示_____状态,图B表示_______状态。
(3)当你屈肘时,①和②处于_____状态;当你伸肘时,①和②处于_____ 状态;当你直臂提水时,容易感觉到累,因为①和②处于______状态;当双手自然下垂时,感觉比较轻松,因为①和②处于________ 状态。
A.①收缩,②舒张 B. ①舒张,②收缩
C.①收缩,②收缩 D. ①舒张,②舒张
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