精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.生物变异是不定向,自然选择也不定向.×.(判断对错)

分析 达尔文认为变异是不定向的,但环境对变异的选择是定向的,虽然随着环境的改变,适应环境的变异也会改变,但这个变异是原来就有的,而不是环境改变后产生的.

解答 解:自然选择学说认为,绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向,也就是说,生物能够产生大量的后代,而这些后代中能够生存下来的却是少数个体,这种大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的,任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争,生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件,在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰,变异是不定向的,而自然选择是定向的,决定生物进化的方向.
故答案为:×

点评 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”.这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.其实,万条枝条及其绿叶,都是由芽发育成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.以下四个成语所描述的行为,其获得途径与如图相同的是(  )
A.蜘蛛结网B.鹦鹉学舌C.老马识途D.闻鸡起舞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如表是生物兴趣小组制作“洋葱内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤,请据表回答
实验步骤
实验甲
实验乙
(1)步骤②中,实验甲滴加的是清水,因为甲观察的细胞具有细胞壁结构,起到保护和支持的作用,以维持细胞形态.
(2)小李把制作好的玻片放在显微镜下,观察到了如图所示的视野,说明小李进行的是实验乙.他观察到的细胞没有叶绿体结构,因此不能制造有机物,该细胞的能量转换器是线粒体.
(3)小李观察到的视野中有A,他转动目镜和移动玻片,发现A都没动,因此判断A是位于物镜上;视野中出现C是因为实验步骤[⑤]操作不当引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.泪液和唾液中的溶菌酶,可杀死一部分侵入人体内的病原体,只属于(  )
A.特异性免疫B.非特异性免疫C.计划免疫D.三者都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关洋葱表皮临时装片制作过程顺序排列正确的是(  )
①将载玻片和盖玻片擦拭开净,
②把表皮放在清水中展开,
③撕下一小片洋葱表皮,
④在载玻片中央滴一滴清水,
⑤将表皮展平在载玻片上并盖上盖玻片.
A..①②③④⑤B..①④③②⑤C.③②④⑤①D.②①④③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验“蚯蚓对环境的影响”的叙述,错误的是(  )
A.设置有蚯蚓和无蚯蚓两套实验装置是为了形成对照
B.将实验装置放置在明亮处几天后,观察现象
C.有蚯蚓的实验装置现象是沙与土分界不明显
D.实验结论是蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.阅读材料,回答问题
材料一:在迷宫的一端按上电极,另一端是潮湿的暗室(放有食物),当蚯蚓爬到按有电极的一端时,就会受到电击,经过大约200次尝试与错误后,蚯蚓学会直接爬向暗室
资料二:准备适当的食物,设置好障碍物,保持鸡处于饥饿状态,经过若干次尝试与错误,鸡学会绕道取食.
(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕到取食行为,属于学习行为.动物越高等,学习能力越强,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少.
(2)对于同种动物的不同个体或不同种动物来说,即使学习条件相同,学习速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到遗传因素的影响.
(3)以上研究动物行为所采用的科学方法是实验法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是消化系统示意简图,请据图回答有关问题:
(1)图中[⑦]肝脏分泌的消化液不含消化酶.
(2)人在饭后或大量食用食糖后,血液中血糖的浓度会暂时升高,但在[④]胰岛分泌的胰岛素的作用下,血糖浓度又会逐渐恢复正常.
(3)在消化道的③⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验,请问甘油和脂肪酸含量较少的部位是③⑥(填序号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案