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    下列哪些情况可以使气孔器保卫细胞打开？（　　）
    A、水进入保卫细胞B、水流出保卫细胞C、钾离子流入保卫细胞D、钾离子流出保卫细胞E、保卫细胞中ABA浓度提高
    分析：本题考查的是气孔的结构功能以及开闭原理，首先明确气孔的结构．
    解答：解：气孔是由一对保卫细胞围成的．保卫细胞吸水膨胀，气孔才能打开．保卫细胞外壁薄、内壁厚，吸水时，外壁向外弯曲程度大，气孔张开．当外界气温高的时候，叶子就会失去水分，导致离子浓度提高，使得保卫细胞内的水分向外流动，保卫细胞失去水分，保卫细胞闭合．而当外界气温低的时候，叶子内的K﹢就会进入保卫细胞内，使得保卫细胞内的浓度增加，细胞吸水膨胀，保卫细胞就会打开气孔．PH升高，气孔张开；PH降低，气孔关闭．
    故选AC
    点评：气孔的功能是中考的重点，可结合者气孔的结构掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某中学生物科技活动小组利用教室前的空地，建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽蔬菜幼苗时，为了提高成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是
    为了降低植物的蒸腾作用
    为了降低植物的蒸腾作用
    ．
    （2）幼苗成活后，同学们注意将菜田中的杂草除去；因为杂草会消耗土壤中水分和无机盐，而且长得高了会影响幼苗的光照，蔬菜幼苗与杂草是
    竞争
    竞争
    关系．
    （3）为了探究提高蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗、温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其它条件均相同）
    温室 A B C
    二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
    温度 20℃ 20℃ 30℃①为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择
    BC
    BC
    两组进行对照实验；这样，该实验中的控制的实验变量是
    温度
    温度
    ．
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内
    二氧化碳浓度高，光合作用加强
    二氧化碳浓度高，光合作用加强
    ．
    （4）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是
    低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解
    低温使植物的呼吸作用减弱，减少了有机物的分解
    ．
    （5）将萝卜收获后，由于存放时间较长，同学们发现萝卜出现了“空心”现象；这是因为
    萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质
    萝卜的呼吸作用消耗了大量的有机物质
    的缘故．
    （6）根据植物光合作用和呼吸作用原理，下列哪些措施可以帮助同学们提高温室大棚蔬菜的产量？
    D
    D

    ①增加光照时间  ②适度增加大棚中二氧化碳含量 ③增加大棚中的昼夜温差
    A．①B．②C．③D．①②③

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下）知能评估卷 题型：013

    某生态系统中有草、青蛙、兔、鼠、蛇、鹿、老鹰等，下列哪些情况能使兔子的数目增多？

    [　　]

    A．草多、鹿多、青蛙多

    B．草少、鼠少、青蛙多、老鹰多

    C．鼠多、鹿多、蛇多、老鹰多

    D．草多、鹿少、蛇多、老鹰少

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    某生态系统中有草、青蛙、兔、鼠、蛇、鹿、老鹰等，下列哪些情况能使兔子的数目增多？


    1. A.
      草多、鹿多、青蛙多
    2. B.
      草少、鼠少、青蛙多、老鹰多
    3. C.
      鼠多、鹿多、蛇多、老鹰多
    4. D.
      草多、鹿少、蛇多、老鹰少

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    下列哪些情况可以使气孔器保卫细胞打开？


    1. A.
      水进入保卫细胞
    2. B.
      水流出保卫细胞
    3. C.
      钾离子流入保卫细胞
    4. D.
      钾离子流出保卫细胞
    5. E.
      保卫细胞中ABA浓度提高

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