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生物的许多性状是由遗传物质和环境共同作用的结果。( )

 

【解析】

试题分析:生物的特征是由遗传物质决定的生物的某个具体性状是由基因控制的基因是决定生物性状的最小单位不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的但有些生物的性状又会受到环境的影响,故题干的叙述是正确的。

考点:本题考查的是基因控制生物的性状和环境因素对生物的影响

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015届河南南街中学初一下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

图是男性生殖系统图,请据图回答:

(1)男性主要的生殖器官是[  ]           ,能产生              和分泌                    

(2)结构5是                ,能贮存和输送精子。

(3)能够分泌黏液的是[  ]              和精囊腺。

(4)图中1为膀胱,                 生殖系统。(填“属于”或“不属于”)

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南南街中学初一上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:判断题

被子植物裸子植物的种子中都有胚。………………………………………………(

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南南街中学初一上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

以下属于被子植物的一组是( )

A.菊花 牡丹 水稻 B.玉米 松树 白杨

C.云杉 苏铁 油松 D.银杏 玫瑰 小麦

 

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科目:初中生物 来源:2015届河北鸡泽县初二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子代都是黑色豚鼠(如下图)。请分析回答下列问题。(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因)

(1)根据遗传结果可推断出,在豚鼠毛色这一对相对性状中,________色是显性性状。

(2)图中棕色豚鼠的基因型是_________;子代豚鼠的基因型是________。

(3)某同学买了一只黑色雌豚鼠,但不知其基因型。该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,生出的豚鼠有棕色和黑色,该同学买的黑色雌性豚鼠的基因型应是_______________。

 

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科目:初中生物 来源:2015届河北鸡泽县初二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

父亲有耳垂、基因型为Aa,母亲无耳垂、基因型为aa,则他们生下无耳垂子女的可能性为( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

 

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科目:初中生物 来源:2015届河北鸡泽县初二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

“作茧自缚”比喻所作所为使自己陷入困境,在昆虫的发育过程中指哪个阶段( )

A.卵孵化成幼虫 B. 幼虫变成蛹 C.蛹羽化为成虫 D. 成虫产卵

 

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科目:初中生物 来源:2015届河北藁城尚西中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答:

(1)A.b分别表示父母的体细胞,它们的染色体均为 条。

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞C.d分别叫精子 。它们的染色体均为 条。

(3)B过程为 。形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 条。

(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。因此,后代个体具有

的遗传物质。

 

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科目:初中生物 来源:2015届河北藁城尚西中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如果你留心观察鸡卵,可以在卵黄上看到一个小白点,这就是鸡进行胚胎发育的部位,称为

A.卵白 B.胚盘 C.卵壳 D.气室

 

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