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下面哪组不是生物的相对性状(  )
A、豌豆的高茎和矮茎
B、番茄的红果与黄果
C、兔的白毛与黑毛
D、人的双眼皮与人的有耳垂
考点:生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,据此解答.
解答:解:A、豌豆的高茎和矮茎,是豌豆的高矮不同,是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状,A正确;
B、番茄的红果和黄果,是番茄果实的颜色不同,是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状,B正确;
C、兔毛的白毛和黑毛,是兔毛的颜色不同,是同种生物的同一性状的不同表现形式,属于相对性状,C正确;
D、人的双眼皮与人的有耳垂,是2种性状,不是相对性状,D错误.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

每到夏季,就会有让你垂涎欲滴的水果--杨梅上市.我们食用的主要是杨梅的(  )
A、种子B、花C、胚D、果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝾螈的受精卵横缢实验说明了细胞质是细胞的控制中心.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个小型的生态系统图,请据图回答问题
(1)该生态系统中共有
 
条食物链,其中,个体数目最多的是
 
,最少的是
 

(2)在这个小型生态系统中,草是
 
者,所有的动物是
 
者.食物链彼此互相交错,构成了
 

(3)此生态系统中,兔与草的关系是
 
,写出图中最长的食物链
 

(4)蛇和猫头鹰既是
 
关系,又是
 
关系.
(5)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,在一定时间内兔的数量会
 
,停止捕杀,一段时间后,该草原上各种生物的数量和所占的比例又会处于
 
状态,说明生态系统具有一定的
 
能力.
(6)此生态系统中,缺少的生物成分还有
 
,如果没有它们,动植物的尸体将堆积如山,所以,它们具有的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

钙对人体的作用都是重要的.人体中最大的“钙库”存在于(  )
A、小肠B、骨C、皮肤D、肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物链指生态系统中,不同生物之间由于存在的营养关系而表现的
 
 
的关系所形成的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列短文,分析回答问题:
小狗看见主人穿上衣服准备外出时,便会非常兴奋,准备和主人一同外出,这是小狗把主人穿衣服与到户外活动两件事联系了起来.动物学家将一件刺激物和另一件事情联系的现象叫做条件反射.19世纪,俄国科学家巴甫洛夫进行了一系列的条件反射实验,研究了条件反射的形成,他所做的实验基本过程如图:
①一只饥饿的狗看到食物、嗅到食物的时候会流口水,但这时它只听到铃声不会流口水.
②在一段时间内,每当给狗喂食物的时候,同时摇铃.
③最后,不给狗喂食物,而只摇铃时,狗也开始分泌唾液.
(1)实验中,狗吃食物分泌唾液是一种
 
行为,是由狗身体里的
 
决定的.
(2)实验的最后阶段,狗听到铃声便会分泌唾液,这是因为狗把铃声刺激与
 
联系在一起,这是一种
 
行为.也就是说,这种行为在动物出生后在
 
条件的影响下形成的.
(3)我们得出的结论是:任何一个
 
行为,一定是建立在
 
行为基础之上的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

读图填空.
(1)图中表示肺动脉的血管是
 
(填字母).
(2)如图所示,组织换气是在
 
(填字母).
(3)肺泡内的气体进入血液要经过
 
层细胞.
(4)肺泡适于气体交换的特点是
 

①肺泡数量多  ②肺泡由一个细胞构成
③肺泡壁由一层上皮细胞构成  ④肺泡外包绕着丰富的毛细血管
A、①②,B、①③④,C、①②③,D、③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫属于昆虫,观察下图按要求填空:
(1)蝗虫的身体分[I]头部、[Ⅱ]胸部、[Ⅲ]腹部三部分.
胸部生有
 
对足和
 
对翅.
(2)体表具有
 
,能保护和支持内部柔软的器官,并防止
 
,以适应陆地生活.
(3)图中序号
 
表示的结构为气门,将蝗虫胸部、腹部浸入水中,一段时间后蝗虫会死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致.

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同步练习册答案