精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.下列气味中,不是在同种个体间起通讯作用的是(  )
A.雌蝶释放气味物质吸引雄蝶来交配
B.椿象在受到袭击时释放臭气,以阻止对手的袭击
C.黑尾鹿遇到危险时释放香草味,提醒同伴赶快逃生
D.雄狮在自己的领地周围撒尿留下气味

分析 解此题考查的知识点是动物的通讯.解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入.

解答 解:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为.通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.
A、雌蝶释放气味物质吸引雄蝶来交配,是在同种个体间起通讯作用.故该选项不符合题意;
B、椿象在受到攻击时释放的臭气,是为了熏走敌害,保护自己,属于防御行为,故该选项符合题意;
C、黑尾鹿遇到危险时释放的香草味,释放香气以气味的形式告诉同伴有危险 有利于保护群体的安全,属于用气味交流信息,故该选项不符合题意;
D、当雄虎和雌虎巡视领地时,会举起尾巴将有强烈气味的分泌物和尿液喷在树干上或灌木丛中,界定自己的势力范围.是起警告的作用,非联系通讯作用,故该选项不符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”指的是(  )
A.食物网B.食物链C.生物圈D.地球

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.不能保护耳和听觉的做法是(  )
A.长期生活在噪音环境里B.不要用尖锐的器具掏耳朵
C.遇到巨大声响时要迅速张口D.遇到巨大声响时要闭嘴堵耳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图细胞模式图,请据图回答([]里填序号,横线上填名称)
(1)控制生物进出细胞的是[②]细胞膜(先填序号,再填名称);
(2)[②]细胞膜(先填序号,再填名称)在光学显微镜下看不清楚;
(3)①起保护支持的作用.
(4)在细胞分裂过程中起重要作用的结构是[③]细胞核(先填序号,再填名称);
(5)切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的[⑤]液泡(先填序号,再填名称)中;
(6)植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的[①]细胞壁(先填序号,再填名称)和[⑤]液泡(先填序号,再填名称).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.蚯蚓身体分节的益处是(  )
A.传递营养B.便于呼吸
C.运动灵活,转向方便D.便于寻找配偶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在跑步的过程中,大腿前侧和后侧的肌肉的活动情况是(  )
A.均持续收缩B.均持续舒张
C.先同时收缩后同时舒张D.一组收缩,一组舒张,交替进行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

19.对生物进行分类可以了解生物之间的亲缘关系、进化关系√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.地衣是真菌与藻类的共同体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列哪一生态系统被誉为“地球之肺”(  )
A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系D.城市生态系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案