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    1．一片树林，杨树与柳树形成竞争关系√．（判断对错）

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

    解答 解：杨树与柳树，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，因此“一片树林，杨树与柳树形成竞争关系”．因此题干的说法正确．
    故答案为：√．

    点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．把下列营养物质与其相关的缺乏症连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是三鹿学生奶粉包装袋上的部分营养成分表（每100克含量）和产品说明．请分析回答：

    产品说明：学生时代是人一生中的关键时期，身体的快速成长，繁重的学习任务及大量运动，每天都需要补充蛋白质、维生素及钙、铁、锌等各种营养．只有每天摄入足够的营养，才能保证青少年身心健康成长，以充沛的精力投入到学习生活中．
    根据以上材料和相关生物知识解答下列问题：
    （1）奶粉中可由消化道直接吸收的营养成分有维生素和无机盐，这些营养成分吸收的主要场所是小肠．
    （2）学生奶粉大量补充了钙、磷、铁等成分，能确保青少年正常生长发育．如果儿童时期缺乏上述无机盐就会患严重的缺乏症．试写出钙、铁两种无机盐的常见缺乏症佝偻病、贫血．
    （3）据新闻报道：某些地区最近又出现了“大头娃娃“，其主要原因是这些“大头娃娃“所摄取的是市场购买的劣质奶粉，这些劣质奶粉中不含或含有极少量的蛋白质成分，严重影响了婴儿身体的生长发育．
    （4）当你去商店购买奶制品时，你认为要注意哪些问题？是否超过保质期、营养成分含量、产品质量认证、产品说明、食品安全标记或正规厂家生产等．
    （5）小明同学从小就不吃疏莱，每天都以鱼、肉、蛋类为主食，并且还经常性地不吃早餐．长此以往，他可能会患维生素类营养缺乏症；为保持身体健康，你认为小明应该注意什么？应多吃蔬菜和水果；一日三餐按时吃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有关人体营养知识的叙述，正确的是（　　）
    A．糖类是人体生命活动所需能量的主要来源
    B．既不能供给能量，也不参加细胞组成的物质是水
    C．蛋白质是细胞组成的基本物质，消化它所需的消化液有胃液、胆汁、肠液
    D．胃是营养物质消化和吸收的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图一为6月份北方某晴天一昼夜某种植物对二氧化碳的吸收、释放的速率变化曲线图，图二为叶片结构图．根据图示回答下列问题：

    （1）图一中光合作用开始的时间为A点，其所用的原料二氧化碳是通过图二中的[⑤]气孔进入的，所用的水分是图二中的[④]叶脉运输的．
    （2）光合作用进行的主要部位是图二中的[②]叶肉细胞，属于营养组织．
    （3）在图一中的F点叶片能否积累有机物不能．
    （4）从图一中可以看出在一天中植物对二氧化碳的吸收总量大于（大于、小于、等于）对二氧化碳的放出总量，这对人类赖以生存的大气的意义是调节大气中的碳--氧平衡．
    （5）从图一可以看出在六月份的晴天，植物光合作用强度是否能随着光照强度的增强而持续增强不能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（　　）
    A．坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长
    B．外骨骼可以防止体内水分蒸发
    C．外骨骼非常坚韧
    D．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是血管内血压和血液流速以及各类血管总面积的曲线图，根据图表信息，下列说法错误的是（　　）
    A．毛细血管血流速度最慢有利于物质交换
    B．毛细血管血压最低有利于气体扩散
    C．连接左心室血管的血压大于连接右心房血管的血压
    D．毛细血管的面积最大有利于物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此被称为两栖动物
    B．蝌蚪与成蛙在形态结构上有显著差异，但它们的生活习性完全相同
    C．青蛙的发育经历了受精卵、幼蛙、蝌蚪和成蛙四个阶段
    D．蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育被称为变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．神创论：神创论认为，地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 钟创造出来的．．

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