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    传染病的预防措施分为
     
    、
     
    、
     
    三个方面．
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
    解答：解：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    故答案为：有控制传染源；切断传播途径；保护易感人群．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    写出一头羊的结构层次：
     
    ．

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    ．

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    我国古代著名思想家、教育家荀子在《劝学》一文中对蚯蚓有这样的描述：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也．”以此赞美蚯蚓的坚持不懈，努力进取的拼搏精神．请回答：
    （1）蚯蚓是
     
    动物，生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．身体由多个体节组成，体节上生有刚毛，其作用是
     
    ，靠湿润的
     
    进行呼吸．
    （2）蚯蚓身体的前端是指靠近
     
    的一端．

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    捕食食物链是以活的
     
    为起点的食物链．

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    “怀胎十月”，除初期所需营养来自于卵黄外，其余的全部来自于母体．
     
    ．（判断对错）

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    在制作草履虫的临时装片时，在玻片上放少许的棉花纤维，目的是（　　）
    A、给草履虫保温
    B、设置参照物
    C、限制运动
    D、看清其纤毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在如图的叶片结构示意图中，不含叶绿体的细胞是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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