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【题目】在藻类、苔藓和蕨类植物中,只有蕨类植物具有输导组织。 ____

【答案】

【解析】

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。

藻类植物有的是单细胞的,有的是多细胞的,结构简单,无根茎叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,藻类植物多数生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;苔藓植物是多细胞生物,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物是多细胞生物,生活在阴湿处,有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织。
所以在藻类植物、苔藓植物和蕨类植物中,具有输导组织的是蕨类植物。题干说法正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

材料一 疟疾是威胁人类生命的一大顽敌,是经按蚊叮咬而感染疟原虫所引起的传染病。病原体疟原虫是一种真核生物。

材料二 屠呦呦等三位科学家因对疟疾等寄生虫病机理和治疗的研究成果获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。其中屠呦呦发现的抗疟新药名为青蒿素,被称为“中国神药”。据统计显示,青蒿素复方药物对恶性疟疾的治愈率达到97%,2004年5月,世界卫生组织正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。

(1)疟原虫是一种单细胞真核生物,下列也属于单细胞真核生物的是____

A.海葵 B.香菇 C.乳酸菌 D.酵母菌

(2)蛔虫和疟原虫都是寄生虫,蛔虫适于寄生生活的特点______________(任写两点)。

(3)蚊子是疟原虫的寄主之一,它的身体分为________________和腹部三部分,体表有________,不仅可以保护身体,还可以防止_________________________________________

(4)蒿的种类繁多,我国有170种以上,各地均产,其中如黄花蒿、青蒿、茵陈蒿和艾蒿等,这体现了生物多样性中____________________的多样性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】017年12月1日是第30个“世界艾滋病日”,我国宣传活动主题是“共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国”。艾滋病是一种免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害,从而引发感染或形成肿瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题:

(1)艾滋病病毒(HIV)从传染病角度考虑,它属于_____。它是一类不具有_____结构的微生物。

(2)HV主要通过静脉注射毒品、不安全性行为等途径传播。从传染病的流行环节上分析,“不安全性行为”属于_____;将艾滋病患者进行隔离、集中治疗,在传染病预防措施中属于_____

(3)“由于HIV的侵犯与破坏,致使人体免疫功能缺损,不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是_____

(4)人们常用注射疫苗来预防传染病,2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗,并陆续为全国各地适合的人群接种,从免疫学角度讲,注射的宫颈癌疫苗被称为_____,这种免疫类型属于_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈是地球上最大的生态系统。下以下关于生物圈的说法正确的是(  )

A. 生物圈包括了全部的大气圈、水圈和岩石圈

B. 生物圈指的是地球上所有的生物

C. 生物圈中的氧气主要是由浮游植物提供的

D. 生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生物是通过腐生方式获取营养物质的

A. 蛔虫 B. 结核杆菌 C. 木耳 D. 菟丝子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化的叙述中,正确的是(  )

A. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

B. 所有的细胞都能进行细胞分化

C. 细胞分化导致细胞体积不断增大

D. 细胞经过分化形成各种组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组,甲组的5条小金鱼放在灭菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。根据该实验回答下列问题。

(1)本实验可证明_________________

(2)本实验中的实验组是_____组,对照组是_____组。

(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条金鱼? _________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞壁薄,液泡大,有储存养分功能的植物组织是(  )

A. 营养组织 B. 机械组织 C. 输导组织 D. 保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列选项中,不是利用控制非生物因素来发展生产的是(

A. 利用塑料大棚控制光、温度、水等,使南方的品种在北方种植

B. 利用地膜控制土壤温度和湿度,促进种子萌发

C. 利用苔藓、地衣来监测空气污染

D. 控制光照的长短,培育反季节开花的花卉

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