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5. 为了提高枣的坐果率,每年春天,一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割。这样做的道理是()

   A. 限制有机物向上运输

   B. 限制有机物向下运输

   C. 限制水和无机盐向上运输

   D. 限制水和无机盐向下运输

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

12. (2015 .襄阳) 襄阳湿地资源较为丰富,如:老河 •口梨花湖湿地自然保护区,主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类;还有枣阳熊河 水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜 城万洋洲国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。 请回答:

    

(1) 湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,

被称为“地球之 ”。

(2) 湿地生态系统的生物种类丰富,建立自然保护区是保护 最为有效的措施。

(3) “小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类”构成一条食物链,请写出这条食物链:  。

(4) 植物进行光合作用需要的原料是:  。

(5) 夏日,湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧,映日荷 花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 :_(填“导管”或“筛管”) 输送到地下茎(藕) 中贮存。

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科目:初中生物 来源: 题型:

12. (中考.泰安) 近年来,我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后,王某在废墟中被发现,一根木梁压在他的腰部,动弹不得,下肢有创 伤,头部、面部未见明显外伤,神志清醒。救援人员搬走他身上的木梁,然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题:

   

(1) 医生用棉棒刺激王某的足底皮肤,王某的足立即缩回,说明他的脊髓反射功能正常,根据图一所示,写出缩足反射的途径

(用数字和箭头表7K) 。

(2) 医生在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,他始终不能准 确触摸,由此判断受伤部位是

(3) 医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液和复方氯化钠溶液,这些液体最先流人心脏的 。注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖浓度出现 如图二所示的变化,那么BC段变化的原因是 ,调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。

(4)王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出,由此判断出血的血管是 ,可以采用止血带止血法或指压止血法在 (用“远心端”或“近心端”填空) 止血。

(5) 当医生对其进行心理疏导,谈及地震情景时,王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象,这种反射类型是 ,参与该反射的神经中枢位于

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科目:初中生物 来源: 题型:

知填清单知识点一水分的吸收及运输

1. 植物的生活需要

①   是植物体的重要组成部分。

② 植物体内水充足时,植株才能硬挺,叶片才能舒展,有利于 ;

③ 无机盐只有溶解在 中,才能被植物体的 吸收,并运输到植物体的各个器官。水能影响植物的

2. 水分进人植物体内的途径:

① 根吸水的主要部位是根尖的 ,适应性特点: ;

② 水分的运输途径:通过 从根向上运输到叶等器官,导管运输 ,筛管运输 ;

③ 水分运输的动力由 提供。

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科目:初中生物 来源: 题型:

17.下列有关生物多样性的说法中,正确的是 ()

   A. 生物多样性仅指生物种类的多样性

   B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

   C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性  

   D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (中考•邵阳) 某同学将显微镜的使用环节与目的相 匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是()

   A. 转动转换器——换用不同的物镜

   B. 用较大的光圈——看到更大的视野

   C. 移动玻片标本——找到要观察的物像

   D. 微调细准焦螺旋——使物像更清晰

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科目:初中生物 来源: 题型:

5. 下列不能反映生物对环境的适应的是 ()

   A. 法国梧桐的叶在冬天纷纷凋落

   B. 松树在冬天生机勃勃

   C. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活

   D. 白化苗的叶变为白色

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科目:初中生物 来源: 题型:

二、填空题

10. (2015 •荆州) 柳树主干(茎) 的基部被环割树皮。

一段时间后,环割伤口的上方形成瘤状物,这是因为树皮中由上而下输送有机物的 受阻的缘故。

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科目:初中生物 来源: 题型:

4. 下图表示某人平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是 ()

   

   A. 曲线I为平静状态

   B. 曲线I的呼吸频率为36次/分钟

   C. 曲线n状态时,呼吸深度较小

   D. 曲线n状态时,气体交换效率较低

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