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17.保护动物多样性,要保护野生动物资源,更要珍惜和濒危动物.其保护措施包括:
(1)就地保护
(2)易地保护
(3)法制教育与管理.

分析 保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育.

解答 解:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施.
异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等.
法制教育和管理是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
故答案为:
(1)就地保护
(2)易地保护
(3)法制教育与管理

点评 解答此类题目的关键是熟知动物多样性的保护措施.

练习册系列答案
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A.达尔文B.哈维C.林奈D.孟德尔

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A.维生素B.C.无机盐D.麦芽糖

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5.请你根据下面的材料回答问题:
小明患了流行性腮腺炎,发烧、腮腺肿大.医生建议小明回家休息,并进行积极的治疗.在班内,除了小明外,还有2名同学也有与小明相似的症状.班主任王老师对教室进行通风,并进行消毒,建议同学们加强体育锻炼,有条件的同学进行腮腺炎病毒疫苗接种.
(1)传染病是由病原体引起的,那么病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称,引起小明患流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒.
(2)引起腮腺炎流行的三个环节是传染源、传播途径和易感人群.
(3)流行性腮腺炎的病原体在结构上具有的特点是一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
(4)预防流行性腮腺炎,可以采取的措施分别是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

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A.素炒豆角B.牛奶C.红焖羊肉D.炒鸡蛋

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