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    下列正确的食物链是：
    A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇B．青草→昆虫→蛙→蛇
    C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌D．昆虫→蛙→蛇
    B
    该题考查如何写食物链，食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食物链的书写正确的是
    A．草←食草昆虫←青蛙B．草→食草昆虫→青蛙
    C．阳光→草→食草昆虫→青蛙D．草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）下图表示某森林生态系统中树林、植食性昆虫和食虫鸟三个种群的生长繁殖情况。请分析：
     
    (1)A曲线代表_______________、B曲线代表_______________、C曲线代表____________。
    （2）指出它们在生态系统中的营养结构中的位置：生产者是______________，消费者是_________。写出食物链______________________（用字母表示）
    （3）针对害虫所采取的以鸟治虫、以虫治虫、以菌治虫等都是___________的常用方法。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色植物是生态系统中可以缺少的成分。   （ ）   

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    制作泡菜的发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的滋生。当乳酸积累达到一定浓度后，又会抑制同种个体的增殖。对上述现象的合理解释是(    )
    A．先是种间竞争，后是种内斗争　B．先是种内互助，后是种间竞争
    C．先是种间竞争，后是种内互助　D．先是种内互助，后是种间互助

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：

    （1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是_______和_______________。
    （2）请写出图中最长的一条生物链：____________________________。
    （3）该生态系统中，鹰与兔的关系是__________，昆虫与兔的关系是______________。
    （4）如果大量捕杀食虫岛，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会_____________。
    （5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是____________，如果植物被喷过农药，则三者中体内农药含量最高的是_____________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下是某生态系统的食物网，请据图同答：

    （1）该食物网中共有_______条食物链。其中最长的一条是_____________________。
    （2）在该生态系统中，草属于_______，兔、狐等属于_______，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于_______，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的。_______。
    （3）该食物网中，数最最多的生物是_______，兔与草是_______关系。
    （4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化?
    ______________________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是某草原生态系统的食物网，请你回答：

    （1）该生态系统的能量最终来源于　 　，有机物是生产者通过　 　制造的．该食物网中兔与鹰是　   　关系．
    （2）此食物网中有　 　条食物链，写出最长的一条食物链：　 　．
    （3）如果该生态系统被人类喷洒的农药污染，则体内积累有毒物质最多的生物是　 　．
    （4）该食物网中，直接影响蛇生活的生物是　 　和　 　．若大肆捕杀狐、鹰和蛇，则短期内可能出现的结果是　                 　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在草原上，如果消灭了危害人、畜的狼，草原会出现哪种情况：________
    A．草畜两旺B．加速沙化C．减慢沙化D．没有变化

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