精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.下列活动属于非条件反射的是(  )
①鹦鹉学舌   ②老马识途   ③婴儿吮奶   ④吃酸杏流唾液   ⑤望梅止渴.
A.①②B.④⑤C.③④D.②④

分析 (1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.
(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.

解答 解:①鹦鹉学舌、②老马识途、⑤望梅止渴,都是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下形成的条件反射.
③婴儿吮奶、④吃酸杏流唾液,都是生来就有的非条件反射.
   所以,属于非条件反的是③婴儿吮奶、④吃酸杏流唾液.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是蝗虫的外部形态图,据图回答问题

(1)蝗虫的翅和足着生在胸部.气体进出蝗虫体内的“门户”是气门.
(2)蝗虫的生殖方式是卵生,发育过程属于不完全变态发育,在发育过程中,有蜕皮现象,蜕去的是外骨骼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.生产者与消费者的区别是(  )
A.消费者以生产者为食B.生产者以消费者为食
C.能否利用现成有机物D.能否利用能量将无机物合成有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列问题:

(1)仔细观察板蓝根的外包装上的标志(图1),板蓝根外包装上的标志表示板蓝根是非处方药,根据说明书中的内容可知,板蓝根可以预防和治疗病毒性感冒和咽喉肿痛.
(2)2016年3月30日,小明发觉自己感冒了,他能服用此药吗?不能.
(3)某人因为车祸大腿受伤(如图2所示),鲜红的血液喷射而出,请据图判断受伤的血管及急救是控制血流的位置分别是动脉和b.
(4)如果你是医生,给病人输血时应以输入同型血为原则.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.肺泡内的氧能进入血液,是由于(  )
A.肺泡内氧的浓度高于二氧化碳的浓度
B.肺泡内氧的浓度高于血液中氧的浓度
C.血液中二氧化碳的浓度高于肺泡内氧的浓度
D.血液中二氧化碳的浓度高于肺泡中二氧化碳的浓度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.血压浆的主要功能是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的营养物质和体内产生的废物等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.观察人体消化系统示意图.
(1)人体的消化系统是由消化道和消化腺两大部分组成的.
(2)图中a是口腔,它的周围有三对大的腺体分泌出的唾液中有一种淀粉酶可促使淀粉分解为麦芽糖.
(3)图中能分泌胆汁的是肝脏.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

17.为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用,同学们曾做过如下实验.
(一)材料用具(略)
(二)实验方法与步骤:
(1)实验前2--3天,把盆栽天竺葵放于暗处.
(2)用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分(见图),然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射.
(3)几小时后,摘下这片部分遮光的叶片,去掉遮光的纸片.
(4)把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗.
(5)将漂洗后的叶片平铺在培养皿中,滴加几滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,观察叶片的变化. 分析实验,回答下列问题:
(1)在这个实验中,你观察到的实验现象是,叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液不变蓝,没有被遮光纸盖住的部分遇碘液变蓝.
(2)这个实验中有几个变量?一个.变量是什么?光照.
(3)这个实验中是否设计了对照?是.若有对照实验,请说明该实验中是将见光和遮光进行对照.
(4)通过该实验可以说明光照是绿叶合成淀粉的必需条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列只出现在植物细胞中的结构是(  )
A.细胞膜、线粒体B.叶绿体、液泡、细胞壁
C.细胞质、细胞核D.细胞核、液泡

查看答案和解析>>

同步练习册答案