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    【题目】植物体的结构层次与动物体的结构层次相比，少了以下哪个层次．（　　）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

    【答案】D

    【解析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．可见动物体有系统，而植物体没有系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】双眼皮和单眼皮是一对相对性状。双眼皮是显性性状，由显性基因A控制；单眼皮是隐性性状，由隐性基因a控制。有一对年轻夫妇，丈夫为双眼皮，妻子为单眼皮。请据图回答问题。

    （1）请完成图解：①____；②____；③____。

    （2）若这对夫妻再生一个孩子是否有单眼皮的可能？____（填“有”或“没有”）。

    （3）亲代的基因是通过____传递给子代的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学制作了植物玻片标本，并在显微镜下进行观察，下列描述正确的是（ ）

    A.该同学制作的是叶片的横切面切片标本

    B.视野甲中的结构层次属于上皮组织

    C.从视野甲-→乙，应当先转换物镜，再向左下方移动玻片

    D.显微镜中起放大作用的结构是①⑤，⑤越长，放大倍数越大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类的依据是生物的 ________________________ 、________________ 、在生态系统中的作用以及在进化上的 ______________关系等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（）

    A. 从芽的着生位置划分：a为顶芽，bc为侧芽

    B. 枝条的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展

    C. 着生在叶腋处的结构有bc

    D. 芽b的长势强于芽c的长势

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山就是金山银山”，这是今年中国确立的“世界环境日”主题。为使我们的家乡环境更加美好，政府组织人员在荒山、沙漠和城市空地上大面积植树。在绿化过程中，园林工人们用到了很多生物学知识，请你分析一下

    （1）移栽时，剪掉大量的枝叶或遮上防晒网，目的是降低树木的________作用，来提高成活率。

    （2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用，其实质是植物利用________，在叶绿体中将水和________转化为储存能量的________，同时释放出氧气的过程。

    （3）为了环境更美好，政府还大力提倡“低碳生活”，它代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。“低碳生活”要求在日常生活中尽力减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。你能为“低碳生活”做些什么？（至少回答2点）

    ① ________② ________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为四种不同的细胞，下列有关叙述错误的是 （ ）

    A. 都是细胞分化的结果

    B. 细胞的形态不同，功能也有差异

    C. 都有细胞壁、细胞质和细胞核

    D. 都有线粒体，能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜视野中有一污点，移动装片和擦物镜镜头，污点没有移去，那么污点在（ ）

    A. 目镜上 B. 装片上 C. 反光镜上 D. 物镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合图中有关的动物回答问题：

    （1）与脊椎动物比，无脊椎动物体内没有__________________，①-⑥中属于无脊椎动物的有_______________，属于恒温动物的有______________。

    （2）①属于软体动物，他的呼吸依赖于________________，它与蛏、乌贼、鲍鱼的共同特征是__________________________________________________________________。

    （3）②能在水中生活，最重要的两个因素是：一是靠灵活自如的运动来获取食物和逃避敌害，二是能在水中用鳃呼吸，鳃与气体交换相适应的突出特点是_____________________________。

    （4）③是两栖动物，其主要特征变态发育，幼体生活在水中用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用_______________________呼吸。

    （5）④与⑥都能在空中展翅飞翔，这期间需要消耗大量的氧气，④进行气体交换的器官是__________，⑥的呼吸器官是_____________。

    （6）⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是________________，该类动物的牙齿出现了_____________________的分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。

    （7）请将①-⑥中的动物按从高等到低等的顺序进行排列________________________。

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