下图为眼球的结构模式图，请据图回答问题。
（1）外界物体反射过来的光线依次通过眼球的折光系统是
［ ］ 、房水、［ ］ 、［ ］ 到达［ ］ 形成物像。
（2）长时间近距离看书写字，会使［ ］ 的调节负担过重，处于收缩状态，致使［ ］ 过度变凸且不能恢复原状，失去调节的灵活性，从而造成假性近视。
（3）有的失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是看不见周围的物体。请你推断，原因可能是 或 发生了病变。
科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南耒阳冠湘中学八年级上学期第一次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题
下列动物中不属于两栖类的是（ ）
A．蟾蜍 B．蜥蜴 C．娃娃鱼 D．青蛙
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建大田第四中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
荒漠植物骆驼刺的根系非常发达，这种现象说明了
A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境适应生物 D.环境改造生物
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科目：初中生物 来源：2014-2015广东梅州梅江实验中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物的运动都是通过一定结构来完成的，人体的运动系统不包括（ ）
A、骨 B、骨连结 C、神经 D、骨骼肌
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东夏津实验中学七年级上学期期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体感知外界环境需要神经系统参与，神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
A．神经纤维 B．脊髓
C．神经元 D．大脑
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科目：初中生物 来源：2016届山东省临沂市八年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：（4分）
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有 行为的动物．
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 ．
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是 ．
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．生物与环境相互影响
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年重庆云阳盛堡中学八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
据图回答下列问题：
（1）写出下列代码所指的结构名称：[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] ．
（2）图B中结构[6]是由图A中[ ]（填代号）发育来的，[7]是由图A中[ ]发育来的，[8]是由图A中[ ]发育来的．
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东荣成第三十五中学八年级上学期第一次月考生物试卷（教师版） 题型：选择题
下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A．兔牙齿的分化，与植食性相适应
B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应
C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
D．蛇体表覆盖角质 鳞片，与减少体内水分散失相适应
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