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下面两个图分别是人眼球结构示意图,照相机结构示意图,请据图回答.
(1)眼球的结构与装有胶卷的照相机有许多相似之处.其中,相当于照相机镜头的是眼球结构中
 
;眼球结构中的
 
相当于照相机结构中的胶卷. 
(2)想一想我们的眼睛,通常称为“眼白”的部分是
 
,它的主要作用是
 

(3)当你看完电影走出影院门口后,眼球中的瞳孔将
 

(4)小明由于长时间近距离的看书,导致看不清楚远处的物体,他得了
 
病,应配戴
 
镜加以矫正.
考点:近视、远视形成的原因及矫正方法,眼球的结构和视觉的形成
专题:
分析:如图人的眼球包括眼球壁和内容物.眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用.
解答:解:(1)在眼球的结构中,晶状体透明、有弹性,相当于照相机的镜头;视网膜上分布有感光细胞,能够感受外界刺激,产生神经冲动,相当于照相机的胶卷.
(2)虹膜的中央有瞳孔,虹膜中含有许多色素细胞,在这些细胞中所含色素量的多少就决定了虹膜的颜色.东方人是有色人种,虹膜中色素含量多,所以,眼珠看上去呈黑色,因此被称为黑眼珠;眼球外膜的后半部分是白色坚韧的巩膜,被称为白眼珠.
(3)瞳孔能调节进入眼内的光量,看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激.电影院里光线很暗,瞳孔要扩大才能看清物体,当从电影院里走出后,外界光线强,瞳孔要缩小,以减少进入眼内的光线.因此变化最大的结构是瞳孔.
(4)看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体(双凸透镜状)的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体.形成近视.需要佩戴凹透镜进行矫正.
故答案为:(1)晶状体;视网膜;(2)巩膜;保护眼球;(3)缩小;(4)近视眼;凹透
点评:通过眼球的结构模式图,来考察学生读图与分析能力,从而提高学生的识别图文转化的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

6月6日是“全国爱眼日”,今年的主题为“关爱青少年眼健康”.目前中小学学生患近视眼的人数逐年增多.预防近视,从小做起.
(1)长时间不正确用眼,会影响眼球内
 
的调节功能,容易导致近视.
(2)相对于正常视力而言,近视是一种变异.单纯由不良用眼习惯引起的近视能遗传给后代吗?
 

(3)做眼保健操可缓解眼疲劳.当眼保健操音乐响起时,声波经过
 
的各个结构,最终传至大脑,在
 
系统的调节下,同学们开始认真做操,这是一种
 
反射.
(4)除了眼保健操外,为预防近视,你还可以怎么做?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

实践探究题
海铭同学喜欢养蚕,每天要摘大量桑叶来喂蚕.在养蚕的过程中,海铭产生了疑问:蚕天生喜欢吃桑叶吗?于是,他打算做实验来研究,实验前海铭思考如下问题你能帮他解决吗?
(1)实验用蚕的来源应该是
 
一种.
A、向别人要来已经生长数天的蚕    B、购买即将孵化的卵,等待刚孵出的蚕
(2)对照实验的设计:海铭根据本实验的条件设计了以下两组对照,你打算用哪组
 

A、菠菜和芹菜    B、桑叶和菠菜叶
(3)实验结果多数蚕都爬到涂有桑叶的滤纸上,你能得出
 
结论.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据材料回答下述问题;有一片正常进行各种生理活动的树叶(如图).①②③④代表的是与不同生理活动有关的物质
(1)如果只考虑光合作用,则①②③④代表的物质分别是①
 
 
 
 
进行的场所是叶肉细胞的
 

(2)如果只考虑呼吸作用,则图中①②分别是:①
 
 

(3)以上两种生理活动,植物白天进行
 
种,在夜晚则主要进行
 
种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图
 
是植物细胞;图
 
是动物细胞;
(2)写出图中所示的细胞各部分结构的名称:
 
;②
 
;③
 

 
;⑤
 
;⑥
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在保温瓶内装入萌发的种子,瓶口插一支温度计,并且用棉花把瓶口封住,记录下温度计上最初的温度.2~3h以后,观察瓶内温度有什么变化.

(1)用什么样的对比实验可以进一步证明萌发的种子进行呼吸作用产生了热量?
 

(2)植物体在进行呼吸作用的过程中,将贮藏在有机物中的能量释放出来.其中一部分能量作为植物进行
 
的动力,例如
 
(举一例);另一部分能量就以
 
的形式从植物体内散发出来.在农业生产上,刚刚收获的粮食要晒干以后再存放起来的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖的结构从顶端向后依次
 
 
 
 
.其中属于分生组织的是
 
,具有保护作用的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中
 
 
沿着食物链和食物网流动.有毒物质通过
 
不断
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作实验操作,其中最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)(  )
A、
B、
C、
D、

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