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我国卫生部门对大城市居民的死因按比例大小排列,排在前三位的依次为癌症、脑血管疾病、心脏病,而且这三种疾病都是由于不良生活方式引起的,以下生活方式中哪项不属于不良生活方式(  )
A、吸烟、酗酒
B、爱吃烧烤、油炸食品
C、荤素搭配,均衡营养
D、晚睡晚起不运动
考点:生活方式对健康的影响
专题:
分析:健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.
解答:解:生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病,例如,有的青少年经常不吃早餐,偏爱吃油炸食品;有的青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好.主要包括心脑血管病、癌症和糖尿病等,不健康的生活方式可以归纳为以下四种:1.不合理的膳食,吃烧烤、油炸食品等;2.吸烟酗酒; 3.心理紧张和压力; 4.晚睡晚起不运动.而荤素搭配,均衡营养有利于身体健康.
故选:C.
点评:选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动的示意图,图中a-h表示生理过程或物质.请根据图回答以下问题:
(1)推动血液循环的动力器官是
 

(2)c中的蛋白质经消化进入血液的物质是
 

(3)a、b表示肺泡经呼吸后进入血液的物质是
 

(4)经过e、f的气体交换后,图中循环系统中的血液变为
 
.(选填“动脉”或“静脉”)血.
(5)血液流经肾脏时,其中的某些物质经过肾小球的滤过作用后在肾小囊内形成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是(  ) 
A、甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于器官,乙图所示生殖结构Ⅰ属于种子
B、丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是卵生,胎生
C、在丙结构中决定新生命性状的是③胚盘,丁结构中新生命与母体进行物质交换的场所是b胎盘
D、上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是甲、丙、丁;与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为生物进化提供更丰富的材料

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于基因叙述中正确的是(  )
A、组成细胞核的小单位
B、组成染色体的小单位
C、DNA上控制生物性状的小单位
D、细胞核中决定生物性状的物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于腔肠动物的是(  )
A、水螅B、涡虫
C、血吸虫D、猪肉绦虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞内染色体、DNA、基因之间的关系图,请据图回答:
生物体是由细胞构成的,在①细胞核内存在着容易被碱性染料染成深色的物质是②
 
,它主要是由[
 
]
 
和[
 
]
 
组成,在④上具有控制生物性状的小单位,叫做[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”:在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养(如图).数日后记录发芽情况如表:
装置 实验结果
A 种子不萌发
B 种子萌发
C 种子不萌发
(1)该同学设计的探究实验中有
 
组对照实验;可以得出
 
是影响玉米种子萌发的环境条件.
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒,目的是
 

(3)若要再探究光照对玉米种子萌发的影响,你的实验方案是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料分析回答问题.
流行性感冒简称流感.流感的传播途径主要是空气传播.当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感.因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人.老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感.
(1)流行性感冒是传染病.传染病的特点是
 
和流行性.
(2)流行性感冒是由流感病毒引起的,病毒的结构是由
 
外壳和含遗传物质的内核组成.
(3)病毒的营养方式(生活方式)为
 

(4)健康人注射甲肝疫苗后,体内产生的抗体
 
(填“能“或“不能”)对流感病毒产生作用.
(5)结合资料和你所学,说出预防流感的方法(至少2点):
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析图中的漫画,结合所学知识回答下列问题:

(1)画面1中根的表述说明它具有
 
的功能,完成该功能的主要部位是根尖的
 

(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供有机物,发挥此作用所需的原料是
 

(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的
 
停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的蒸腾作用提供动力,茎也难以完成该工作.
(4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有
 
的作用.
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献.

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