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    细胞通过分裂和分化后没有发生改变的是（　　）
    A．细胞的结构B．细胞的形态
    C．细胞的遗传物质D．细胞的功能
    在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．


    故选：C．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    大多数天然RNA分子是一条单链，然而其许多区域自身发生回折，使可以配对的一些碱基相遇，形成如DNA那样的双螺旋结构。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（　　）
    A．3个B．6个C．8个D．无数个

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是植物细胞分裂过程的变化，其正确变化顺序排列为（　　）
    A．a→b→c→dB．a→c→d→bC．b→a→c→dD．a→d→c→b

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    池塘中的小鱼可以长成大鱼的主要原因是（　　）
    A．细胞生长和细胞分化B．细胞分化和细胞分裂
    C．细胞数目的增多D．细胞分裂和细胞生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体能够由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟，这与细胞的哪些变化有关？（　　）
    A．细胞生长
    B．细胞分裂
    C．细胞分化
    D．细胞的分裂、生长和分化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物生长发育过程中，如图所示，①、②分别表示（　　）
    A．细胞生长、细胞增多B．细胞生长、细胞分化
    C．细胞分裂、细胞分化D．细胞生长、细胞分裂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    仔细观察如图，分析回答以下问题：
    （1）图中A和C表示的过程是______，其中A过程形成了植物的保护组织；C过程形成了营养组织，含有叶绿体的该组织还能进行______．
    （2）若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成______等多种组织，最终发育成的动物体，由微观到整体的结构层次是：______．
    （3）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成______等多种组织，最终发育成的植物体，由整体到微观的结构层次是：______．

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