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    植物体进行光合作用需要二氧化碳和水，二氧化碳来自空气，水来自土壤，二氧化碳需经过叶表面的
     
    进入叶片内部；水主要由根尖的
     
    吸收并经导管逐步运输到叶片．
    考点：光合作用的概念
    专题：
    分析：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，二氧化碳和水是光合用的原料，产物是氧和有机物．
    解答：解：植物光合作用所需要的水，是由植物的根尖的成熟区这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的导管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的气孔进入叶绿体．
    故答案为：
    气孔； 成熟区
    点评：掌握光合作用的相关知识是解题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    雪松、银杏与月季、桃树相比，最主要的区别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于动物行为的是（　　）
    A、鹰击长空B、鱼翔浅底
    C、群蜂飞舞D、心脏跳动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体在代谢活动中通过哪种作用分解有机物 （　　）
    A、光合作用B、呼吸作用
    C、分解作用D、水解作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请联系光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知识来回答下列问题．
    （1）C、D表示植物的两种生理活动：C是
     
    、D是
     
    ．
    （2）A、B表示两种物质：A是
     
    ，B是
     
    ．
    （3）C作用的意义：不但为生物圈中的所有生物提供了
     
    ，而且提供了呼吸所需要的
     
    ，同时减少大气中的
     
    含量，维持了生物圈的
     
    平衡．
    （4）D作用的意义是：分解
     
    ，为植物的生命活动提供
     
    ．
    （5）C、D的发生都是在细胞内进行，C进行的场所是
     
    ，D进行的场所是
     

    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家利用无土栽培技术能保证植物茁壮成长．无土栽培是指将植物栽培在（　　）
    A、清水中
    B、适宜的植物培养液中
    C、没有土壤的空的玻璃容器中
    D、高浓度的无机盐溶液中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水在生物圈中的分布是不均匀的，因而也影响了绿色植物的分布．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组中两种生物间关于不属于共生的是（　　）
    A、人与足趾上致足藓的真菌
    B、豆科植物与根瘤菌
    C、人与肠道中的某些细菌
    D、地衣中的真菌与藻类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问玻片上实际写的字是（　　）
    A、pB、qC、bD、d

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