分析 (1)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等.
(2)生物进化系统树如图:.
由两幅图对比可知:动物类群①是哺乳类,是动物界中最高等的动物,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物类群②是被子植物(绿色开花植物),是植物界中最高等的植物,种子有果皮包被,适应能力强;植物类群③是裸子植物,能产生种子,种子裸露没有果皮包被,用种子繁殖后代,适应环境的能力强,适于生活在干旱的陆地上;植物类群④是蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,孢子的生命力较低,适应能力较差.
解答 解:(1)在生理上,动物类群1哺乳类的繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳,提高了后代的成活率;植物类群③裸子植物用种子繁殖后代,植物类群④蕨类植物,不结种子用孢子繁殖后代,因此植物类群3在繁殖方式上比植物类群4高等的主要表现是用种子繁殖.
(2)脊椎动物的进化历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类,因此在地层中出现最早的脊椎动物化石是鱼类.
(3)在分类上,生物进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界.因此在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是界.
(4)从生物进化树上看出与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是肠腔动物,从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.
故答案为:(1)胎生哺乳;用种子繁殖
(2)鱼类
(3)界
(4)腔肠动物;从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的历程以及正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵黄里面含有较多的营养物质 | B. | 卵黄里面有较多的水分 | ||
C. | 卵黄开始进行发育 | D. | 胚胎已经开始发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原 | |
B. | e和c的区别是空间结构不同 | |
C. | 物质d的化学本质是固醇 | |
D. | 在人体细胞中物质e只有4种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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