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18.关于激素调节说法中,正确的是(  )
A.只有胰岛素可调节糖代谢B.卵巢的功能就是分泌雌性激素
C.有的腺体能分泌多种激素D.体液调节就是激素调节

分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊的作用.据此解答.

解答 解:A、调节糖代谢的主要是胰岛素(可以降低血糖)和胰高血糖素、肾上腺素(可以升高血糖),A错误;
B、卵巢的功能是产生卵细胞、分泌雌性激素激素,B错误;
C、垂体能分泌多种激素,如生长激素,促激素等,C正确;
D、体液调节是化学物质通过血液运输人体生理活动,主要指激素调节,D错误.
故选:C

点评 回答此题的关键是要明确激素的概念和作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对环境的作用是(  )
A.保持沙土B.涵养水源C.过滤尘埃D.净化空气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.自然界中任何生物,包括植物、动物、微生物,都普遍存在呼吸新鲜,作为生物界最高等动物的人类,更是如此.如图是人体呼吸系统组成图,请你据图回答下列问题:
(1)呼吸道是气体进出肺的通道,它是由图中的①鼻、②咽、③喉、④器官、⑤支气管组成的,对吸入的气体起到温暖、湿润和清洁的作用.
(2)⑥会厌软骨可以像盖子一样盖住喉部,以免吞咽的时候食物进入气管.
(3)从图中我们可以看出[④]气管是由许多“C”型的软骨组织,能保证气体畅通的到达⑦肺部.
(4)⑧膈肌和肋间肌的收缩和舒张可以改变胸腔容积的大小,从而使人体完成肺与外界气体交换这一生理过程.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年福建省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:连线题

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.学习科学时我们经常会用图象来建模.下列对如图图象的分析中.正确的是(  )
A.如图表示正常人餐后一段时间内血糖含量的变化,则bc段下降的原因是甲状腺激素分泌量减少
B.若图表示肺容积在呼吸过程中的变化,则bc段膈肌由收缩变为舒张
C.若图表示胃蛋白酶的活性受pH的影响,则b点的pH=7
D.若图表示唾液淀粉酶活性受温度的影响,则b点的温度为25℃

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.“盼望着,盼望着,春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.”这句话突出体现了小草具有的生命现象是(  )
A.进行呼吸B.由小长大C.需要营养D.排泄废物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是(  )
A.坏血病--缺乏维生素CB.夜盲症--缺乏维生素D
C.佝偻病--缺乏维生素AD.地方性甲状腺肿--缺乏铁

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.研究人员最近研发了一种使老鼠“返老还童”的方法,这一方法是把幼龄老鼠的血液注射到老龄老鼠的体内.某兴趣小组针对以上报道,为了探究幼龄老鼠的血液是否会对老龄老鼠产生影响,设计了以下实验方案:
组别A组B组C组
实验准备分别抽取血型、大小相同的3月龄老鼠和18月龄老鼠的血液若干毫升
实验材料18月龄老鼠20只18月龄老鼠20只3月龄老鼠20只
实验步骤注射等量18月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致注射等量3月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致注射等量18月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致
(1)兴趣小组的实验假设是:幼龄老鼠的血液会对老龄老鼠产生影响.
(2)该实验设计C组的设计是没有必要的,应在方案中去掉.剩余的两组进行对照实验,其中A组是对照组.
(3)每组均用相同数量的老鼠作为实验材料的目是控制单一变量.
(4)要让该实验设计更具有说服力,体现科学性,你的修改建议是多次重复实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.图1是人体肾单位结构示意图,请据图回答

(1)在尿的形成过程中,滤过作用发生在图中的【A】,滤过的液体进入肾小囊内,形成原尿.
(2)尿检时如果发现尿中有红细胞,那么可能原因是肾小球发生病变.
(3)B过程叫做重吸收作用,图2表示肾小管内葡萄糖、尿素、无机盐三种物质的变化曲线,a曲线从0.1%下降到0,b曲线从0.03%升高到3%,c曲线从0.9%升高到2.1%.请你判断a是葡萄糖,b是尿素,c是无机盐.

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