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    某同学按下图所示方法进行了无土栽培的尝试，下列有关叙述不正确的是

    A．甲乙两装置应放在相同的适宜环境中 

    B．甲植株生长得好的原因是土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐

    C．土壤浸出液的浓度越高，甲植株生长得越好

    D．向土壤浸出液中通入空气有利于甲植株的生长

    C

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南茶陵潞水一中初二下学期期中东区联考生物卷（带解析） 题型：探究题

    下图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法，氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图所示装置放好后，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。（8分）

    (1)该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要         作原料。
    (2)实验中，B组对A组起          作用。
    (3)用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是   (填字母)，说明它没有进行    作用。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南茶陵潞水一中初二下学期期中东区联考生物卷（解析版） 题型：探究题

    下图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法，氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图所示装置放好后，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。（8分）

    (1)该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要          作原料。

    (2)实验中，B组对A组起           作用。

    (3)用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是    (填字母)，说明它没有进行     作用。

     

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    科目：初中生物 来源：月考题 题型：读图填空题

    如下图所示，在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。
    （1）丙提出的方法在科学研究中叫做__________，本实验采用这种方法最主要的优点是_________________________。
    （2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是______的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选______作为实验材料。
    （3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究_______、_______在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？________。
    （4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循__________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中__________提供依据。

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