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基础练习

1.(中考•江西) 如图为显微镜观察某标本细胞的两个 视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是(   )

   

   A. 换成高倍物镜

   B. 装片向左移动

   C. 调节细准焦螺旋

   D. 调节光圈

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

知识点四生物的分类

8. 按 分为动物、植物和其他生物;按 分为水生生物和陆生生物;还可以按 分为作物、家禽等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

29. 在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸 秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭, 沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题。

(1) 此生态系统中能量流动的起点从 开始。

(2) 在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 。鸡和玉米之间是 关系。

(3) 在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生 态系统成分中属于

(4) 此生态系统一共有 条食物链,写出人获取能量最多的食物链

(5) 如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进人此生态系统,这些有害物质可以通过 在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别 的升髙而逐步增加,这种现象叫生物富集。

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科目:初中生物 来源: 题型:

30. 甲、乙两位同学,一位同学完成的是“制作和观察洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。

(1) 甲同学在制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水,他制作的是 细胞临时装片。

(2) 乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时, 看到的细胞物像在视野的左上方,要将该细胞物像移到视野中央,他应该向 方向移动装片。

(3) 两位同学在绘制细胞结构图时,图中比较暗的地方,应该用铅笔 来表示。

(4) 分别观察两位同学制作的临时装片后,他们发现:洋葱鳞片叶表皮细胞有 ,而人的口腔上皮细胞没有这些结构。

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科目:初中生物 来源: 题型:

知识点生物体的结构层次

1. 髙等植物体的结构层次:细胞—组织—器官―植物 体;动物体的结构层次:细胞—>组织—>器官—>系统—>动物(人) 体。

2. 是生物体的结构和功能单位(病毒除外) 。

细胞分裂后,新细胞形态结构相似,后来,少数保持 分裂能力,大部分失去分裂能力,并发育成形态和功能不同的细胞,这个过程叫细胞 。细胞分化的结果,形成不同的

3. 组织:由形态相似,结构和功能相同的细胞形成的细胞群,人体组织包括 ;动物体中分布最广的是 组织。植物组织包括 组织、 组织、 组织、 组织。

4. 器官:不同 按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有六大器官,可分为两大类:生殖器官( ) 和营养器官( ) 。每种器官都有一至两种主要组织,如脑主要由神经组 织和结缔组织构成,心脏主要由心肌(肌肉组织) 构 成等,体现了 相适应的特点。

5. 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 ,按照一定的次序组合在一起构成的结构单位。人体有八大系统: 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统。这八大系统在神经系统和激素的调节作用下,协调配合,使人体成为一个统一的整体。

6. 单细胞生物:身体只有一个   构成的生物体,如:   、 、   等。

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5. (中考•黄岡) 右图为生态系统物质循环示意图,其 中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙 述正确的是 ()

   A. 图中的甲是分解者

   B. 图中的丙是生态系统的主 要成分

   C. 图中甲、乙、丙构成了一个 完整的生态系统

    D 图中的生物可构成这样一条食物链:丙—甲

        

   

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22. 生物圈是地球上最大的生态系统,一个小生态瓶也是生态系统,它们都由什么组成 ()

   A. 植物、动物、真菌和细菌

   B. 生产者、消费者、分解者

   C. 阳光、空气、水

   D. 生物部分和非生物部分

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5. (中考•襄阳) 使用显微镜的正确步骤是 ()

①对光,直至得到白亮的圆形视野 ②调节粗、细准 焦螺旋,以便看清物像 ③放置玻片标本,并用压片夹压住 ④取镜、安放 ⑤收镜并放回原处

   A. ①③⑤   B. ⑤③②

    C.④②①③⑤     D. ①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

13. 将低倍镜换上髙倍镜后,视野内 ()

   A. 细胞数目增多、体积变大、视野变暗

   B. 细胞数目减少、体积变大、视野变亮

   C. 细胞数目增多、体积变小、视野变亮

   D. 细胞数目减少、体积变大、视野变暗

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