【题目】下列哪种植物种类最多,分布最广( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物
【答案】A
【解析】
试题分析:藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,生殖离不开水。裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。可见A正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列现象分别属于哪种生殖方式,并把对应序号写在横线上。
①椒草的叶片长出新植株 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪
③草履虫通过分裂产生新个体 ④玉米种子种下长出玉米植株
⑤马铃薯的块茎发芽生根 ⑥青霉靠孢子来繁殖后代
⑦代孕母羊产下克隆羊多莉 ⑧蚕蛾产下受精卵发育成蚕
⑨试管婴儿
(1)属于有性生殖的是____________________(填序号);
(2)属于无性生殖的是____________________(填序号);
(3)有性生殖和无性生殖的主要区别是有无______________的结合。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学完临时装片的制作后,爱动脑筋的聪聪有一连串的疑问:为什么制作洋葱鳞片叶临时装片时在载玻片上滴清水,而在制作人体口腔上皮细胞临时装片时却在载玻片上滴0.9%的生理盐水呢?把人体口腔上皮细胞放在滴有1.2%的生理盐水中又会怎么样呢?为了解决这些问题,他做了以下实验:
①取相同的A、B、C三个载玻片;
②在A载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水,在B载玻片上滴一滴清水,在C载玻片上滴一滴1.2%的生理盐水;
③取口腔上皮细胞分别在A、B、C 三个载玻片中的液滴中均匀 涂抹,制成临时装片;
④把三个临时装片放在显微镜下观察。
请你根据所学知识预测他在显微镜下观察到的细胞的形态。
(1)A载玻片上的细胞________。
(2)B载玻片上的细胞________,原因是____________________________。
(3)C载玻片上的细胞________,原因是____________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些生物其实是“名不符实”的。请根据现代生物分类的方式,回答下列问题。
(1)植物的分类主要以形态结构为依据。金鱼藻,其生命历程中会出现花、果实、种子。所属的植物类群应是 ;卷柏,与松柏相比,不具有的器官是 ;银杏,与我们常吃的杏子分属两大不同植物类群,这两大类群的主要区别是_ 。
(2)动物的分类,除了要比较外部形态结构,还要比较 和生理功能。章鱼,虽然与 (举一例)外形差异很大,却都身体柔软,有外套膜,所以被归为一类:鲸鱼,虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形,但生殖发育方式是 ,体内有子宫等器官与此项生理功能相适应。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个小孩不小心被蜜蜂蛰了一下,便不由自主地把手缩回,后来一看见蜜蜂飞来或别人说蜜蜂来了就感到心慌气短,急忙躲开。请回答:
(1)小孩被蜜蜂蛰时便不由自主地把手缩回,这一反应属于__________反射,看见蜜蜂飞来或别人说蜜蜂来了就感到心慌气促,急忙躲开,这属于________反射。
(2)上述事例说明:条件反射是在___________反射的基础上建立起来的。
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